關于群童的詩詞(316首)

歲次玄枵，月旅蕤賓，丙丁統日，乙未御辰。
潘子憑軾西征，自京徂秦。
乃喟然嘆曰：古往今來，邈矣悠哉！寥廓惚恍，化一氣而甄三才。
此三才者，天地人道。

詠史寫景

總序
蓋詩有六義焉，其二曰賦。
楊雄曰：“詩人之賦麗以則。
”班固曰：“賦者，古詩之流也。

辭賦精選地名言志諷刺

散幽經以驗物，偉胎化之仙禽。
鐘浮曠之藻質，抱清迥之明心。
指蓬壺而翻翰，望昆閬而揚音。
澘日域以回騖，窮天步而高尋。

游子相思

豫章故郡，洪都新府。
星分翼軫，地接衡廬。
襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。
物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。

詠史懷古辭賦精選高中文言文古文觀止寫景抒情典故勵志

蘭亭絲竹。
高會群賢，其人如玉。
曲水流觴，燈前細雨，檐花蔌蔌。
舞雩初試春衣，聽詠歌、童子五六。
澤畔行吟，沙汀拾翠，滿江新綠。

浪萍風梗，寄人間，倦為客。
夢里瀛洲，姓名誤題仙藉。
斂翅歸來，愛小園、蛻籜筼筜碧。
新種幽花，戒兒童休摘。

宋詞精選女子懷遠悲秋

遍此境，人樂康，挾難老術，悟長生理。
盡阿僧祗劫，赤松王令安期。
彭F150盛矣。
尚為嬰稚。

聲之融曳，思舞態之飄飖。
爰有仙童，能開寶匣。
佩干將莫邪之利器，擅龍泉秋水之嘉名。
鼓三尺之瑩瑩，云間閃電；橫七星之涼涼，掌上生風。

命駕訪嵇，泛舟思戴，此興甚濃。
料情侔楊惲，烏烏拊缶，意輕殷浩，咄咄書空。
莫訝群芳淹速異，到時序推排元自同。
休悵望，任春來桃李，秋后芙容。

婉約寫景惜春思國

一片蒼崖璞，孕秀自天鐘。
渾如暖煙堆里、乍放力猶慵。
疑是犀眠海畔，貪玩爛銀光彩，精魄入蟾宮。
潑墨陰云妒，蟾影淡朦朧。

咄哉牛兒，心壯力壯，幾人能可牽系。
為愛原上，嬌嫩草萋萋。
只管侵青逐翠，奔走后、豈愿群迷。
爭知道，山遙水遠，回首到家遲。

咄哉牛兒，心壯力壯，幾人能可牽系。
為愛原上，嬌嫩草萋萋。
只管侵青逐翠，奔走后、豈愿群迷。
爭知道，山遙水遠，回首到家遲。

梅信初回暖，風棱猶壯寒。
禾稼響圭璧，簾旌隱瑯玕。
門外群山尚滿，窗前數片馀殘。
凍成潛有魚翻。

玄真子隱居江湖，自號煙波釣徒。
肅宗賜之奴曰漁童，婢曰樵青。
人問其故。
曰：漁童使捧釣收綸，蘆中鼓枻；樵青使蘇蘭薪桂，竹里煎茶。

春天寫景抒懷孤寂

曉雨天沾草，蕭蕭牧馬群。
鼓鼙喧絕檄，部落擁將軍。
仆病炊無木，慳僧屐不分。
兒童生故晚，正誦美新文。

雨夜孤獨相思

古之學者必有師。
師者，所以傳道受業解惑也。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。

高中文言文古文觀止議論老師

群雞正亂叫，客至雞斗爭。
驅雞上樹木，始聞叩柴荊。
父老四五人，問我久遠行。
手中各有攜，傾榼濁復清。

初中古詩生活感激

群山萬壑引長風，透林皋、曉日玲瓏。
樓外綠陰深，憑欄指點偏東。
渾河水、一線如虹。
清涼極，滿谷幽禽啼嘯，冷霧溟濛。

豪放寫景抒情喜悅

維正德四年秋月三日，有吏目云自京來者，不知其名氏，攜一子一仆，將之任，過龍場，投宿土苗家。
予從籬落間望見之，陰雨昏黑，欲就問訊北來事，不果。
明早，遣人覘之，已行矣。
薄午，有人自蜈蚣坡來，云：“一老人死坡下，傍兩人哭之哀。

古文觀止祭文抒懷

漢之西都，在于雍州，實曰長安。
左據函谷、二崤之阻，表以太華、終南之山。
右界褒斜、隴首之險，帶以洪河、涇、渭之川。
眾流之隈，汧涌其西。

敘事議論