關于相謂的詩詞(1353首)

絕響矣。
余悼之玉笥山，所謂長歌之哀，過于痛哭。
斷碧分山，空簾剩月，故人天外。
香留酒殢。

輒愛嘆不能已，因賦此以贈。
余謂有善歌而無善聽，雖抑揚高下，聲字相宣，傾耳者指不多屈。
曾不若春蚓秋蛩，爭聲響于月籬煙砌間，絕無僅有。
余深感于斯，為之賞音，豈亦善聽者耶。

書避亂所見女子，末有埋冤姐姐，銜恨婆婆語，極俚。
后有螺川楊氏和二首，又自序生楊嫁羅，丙子暮春，自涪翁亭下舟行，追騎迫，間逃入山，卒不免于驅掠。
行三日，經此橋，睹無聞二詞，以為特未見其苦，乃和于壁。
復云，觀者毋謂弄筆墨非好人家兒女，此詞雖俚，諒當近情，而首及權奸誤國。

予生浙東，世業農。
總角失所天，稍從里闬儒者游。
年十八，婺以充貢。
凡八至禮部，始得一青衫。

宋詞精選離別惜別友情

予生浙東，世業農。
總角失所天，稍從里闬儒者游。
年十八，婺以充貢。
凡八至禮部，始得一青衫。

柳樹留戀感懷時光

奪取天機妙，夜半看辰杓。
一些珠露，阿誰運倒稻花頭。
便向此時采取，宛如碧蓮合蕊，滴破玉池秋。
萬籟風初起，明月一沙鷗。

奪取天機妙，夜半看辰杓。
一些珠露，阿誰運倒稻花頭。
便向此時采取，宛如碧蓮合蕊，滴破玉池秋。
萬籟風初起，明月一沙鷗。

雪堂閑步，過臨皋、霜凈晚林木落。
月白風清如此夜，與客行歌相答。
綱舉松鱸，手攜斗酒，赤壁重尋約。
悲歌長嘯，劃然聲動寥廓。

石屋勢平曠，峭壁幾巉巖。
妙哉天造地設，誰復謂神剜。
疇昔涪翁題品，曾說人寰稀有，豈特冠湘南。
趁取腳輕健，相與上高寒。

人世斗南瑞，天上璧東星。
誰分佳種，鐘作間世玉麒麟。
本是南陽相種，來應瑞龍間氣，試聽即英聲。
若問賢相敵，君去問參軍。

院靜春深晝掩扉，竹間閑看客爭棋。
搜羅神鬼聚胸臆，措臻山河入范圍。
局合龍蛇成陣斗，劫殘鴻雁破行飛；
殺多項羽坑秦卒，敗劇符堅畏晉師。

漢家七葉鐘陽九，澒洞風埃昏九有。
南國潢池正弄兵，北沽門戶仍飛牡。
倉皇萬乘向金微，一去宮車不復歸。
提挈嗣皇綏舊服，萬幾從此出宮闈。

寫景抒情愁苦

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

初，張詠在成都，聞準入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學術不足爾。
”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大為具待。
詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也。
”準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰：“此張公謂我矣。

小學文言文故事哲理

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。
權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
”蒙乃始就學。

初中文言文學習哲理

陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

初中文言文詠史傳記敘事

褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。
今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。
距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識曰“花山”。

高中文言文古文觀止紀游寫景感悟

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：
名余曰正則兮，字余曰靈均。

高中文言文楚辭寫人愛國勵志憂國憂民

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情

沛公軍霸上，未得與項羽相見。
沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。
”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。
范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。

高中文言文歷史故事