關于校學的詩詞(212首)

東都主人喟然而嘆曰：“痛乎風俗之移人也。
子實秦人，矜夸館室，保界河山，信識昭、襄而知始皇矣，烏睹大漢之云為乎？夫大漢之開元也，奮布衣以登皇位，由數期而創萬代，蓋六籍所不能談，前圣靡得言焉當此之時，功有橫而當天，討有逆而順民。
故婁敬度勢而獻其說，蕭公權宜而拓其制。
時豈泰而安之哉，計不得以已也。

敘事議論

有秦客問于東野主人曰：「聞之前論曰：『治世之音安以樂，亡國之音哀以思。
』夫治亂在政，而音聲應之；故哀思之情，表于金石；安樂之象，形于管弦也。
又仲尼聞韶，識虞舜之德；季札聽弦，知眾國之風。
斯已然之事，先賢所不疑也。

感嘆生命

有馮虛公子者，心侈體忲，雅好博古，學乎舊史氏，是以多識前代之載。
言于安處先生曰：夫人在陽時則舒，在陰時則慘，此牽乎天者也。
處沃土則逸，處瘠土則勞，此系乎地者也。
慘則鮮于歡，勞則褊于惠，能違之者寡矣。

敘事抒情贊揚國家

述夫帝車南指，遁七曜於中階；華蓋西臨，藏五？於太甲。
雖復星辰蕩越，三元之軌躅可尋；雷雨沸騰，六氣之經綸有序。
然則撫銅渾而觀變化，則萬象之動不足多也；握瑤鏡而臨事業，則萬機之湊不足大也。
故知功有所服，龜龍不能謝鱗介之尊；器有所歸，江漢不能竊朝宗之柄。

述夫帝車南指，遁七曜於中階；華蓋西臨，藏五?於太甲。
雖復星辰蕩越，三元之軌躅可尋；雷雨沸騰，六氣之經綸有序。
然則撫銅渾而觀變化，則萬象之動不足多也；握瑤鏡而臨事業，則萬機之湊不足大也。
故知功有所服，龜龍不能謝鱗介之尊；器有所歸，江漢不能竊朝宗之柄。

月日，居易白。
微之足下：自足下謫江陵至于今，凡枉贈答詩僅百篇。
每詩來，或辱序，或辱書，冠于卷首，皆所以陳古今歌詩之義，且自敘為文因緣，與年月之遠近也。
仆既受足下詩，又諭足下此意，常欲承答來旨，粗論歌詩大端，并自述為文之意，總為一書，致足下前。

中和癸卯春三月，洛陽城外花如雪。
東西南北路人絶，綠楊悄悄香塵滅。
路旁忽見如花人，獨向綠楊陰下歇。
鳳側鸞欹鬢腳斜，紅攢黛斂眉心折。

城里人家半讀書，學校未嘗虛里巷。

當日龍船校五兵，旋開池沼學昆明。
邇來封禪和平久，舊地分教百姓耕。

買陂塘旋栽楊柳，池亭檢校公務。
團茅時復羲皇上，驚夢每來窗雨。
東望渚。
卻不似西偏，略約連雙嶼。

嘗言春官氏，設官何齷齪。
屑屑取于人，辭賦為程約。
一字競新奇，四聲分清濁。
矯矯遷雄才，動為對偶縛。

正家巴山陽，占田才百畝。
春秋自耕稼，亦足糊其口。
中年或水旱，采蕨充飯糗。
四壁固屢空，滿屋貯蝌蚪。

去上初釋褐，一命列蓬丘。
青袍春草色，白紵棄如仇。
適會龍飛慶，王澤天下流。
爾得六品階，無乃太為優。

堂上瞻三像，衣冠各儼然。
兩朝賢太守，一代老詩仙。
棠影春風里，梅花夜月邊。
西湖新學校，千載后同傳。

蚤學詩書愧不成，慨然投筆就功名。
少年征逐臨窮塞，晚歲優游寓赤城。
世路炎涼何足校，宦途寵辱固堪驚。
祠庭得請君恩重，退老江山佚性情。

先生仙去上青冥，收拾華詞付六丁。
遺像堂堂千古月，名公落落幾晨星。
文章有子傳燈印，學校無人屬典型。
公論權衡嗟已矣，興言及此涕交零。

身無用處法當隱，詩要工時例是窮。
東海校書稱釣客，香山學士作漁翁。

平生足跡遍九州，知子筆端回萬牛。
歙硯故持贈，夜光非暗投。
茲實舊坑子坑尾，遠勝洮州綠鴨頭。
清淑之德隱于石，珉中玉表非其儔。

江流無險似瞿塘，滿峽猿聲斷旅腸。
萬里可堪人謫宦，經年應合鬢成霜。
長官衫色江波綠，學士文華蜀錦張。
異域化為儒雅俗，遠民爭識校仇郎。

我愛仙居宰，隆時起四方。
青衿游戶闥，逢掖在軒堂。
自昔風蠻貊，于今邑校庠。
賀衙聞勸學，耆耋涕彷徨。