關于有朋的詩詞(939首)

甚矣君狂矣。
想胸中、些兒磊塊，酒澆不去。
據我看來何所似，一似韓家五鬼。
又一似、楊家風子。

退處鄉關，幽棲林藪，舍宇第須茅蓋。
翠巘清泉，啟軒窗遙對。
遇等閑、鄰里過從，親朋臨顧，草草便成幽會。
策杖攜壺，向湖邊柳外。

宋詞精選高中古詩豪放寫景愛國壯志

多少胭脂，勻成點就。
千枝亂、攢紅堆繡。
花無長好，更光陰去驟。
對景憶良朋，故應招手。
曾記年時，花間把酒。
枉淋浪、春衫濕透。
文園今病，問遠能來否。
卻道有，荼コ牡丹時候。

多少胭脂，勻成點就。
千枝亂、攢紅堆繡。
花無長好，更光陰去驟。
對景憶良朋，故應招手。
曾說年時，花間把酒。
任淋浪、春衫濕透。
文園今病，問遠能來否。
卻道有酴醿、牡丹時候。

勵志讀書哲理

人生百歲，七十稀少。
更除十年孩童小。
又十年昏老。
都來五十載，一半被、睡魔分了。

人生百歲，七十稀少。
更除十年孩童小。
又十年昏老。
都來五十載，一半被、睡魔分了。

臨風一笑，問群芳誰是，真香純白。
獨立無朋，算只有、姑射山頭仙客。
絕艷誰憐，真心自保，邈與塵緣隔。
天然殊勝，不關風露冰雪。

廬阜諸峰，爐峰絕勝，草堂介焉。
敞明窗凈室，素屏虛榻，要仰觀山色。
俯聽流泉。
中有池臺，旁多竹卉，夾澗杉松高刺。

層臺云外，閱古今、多少興衰成敗。
老木千章，若個是、南國甘棠遺愛。
群籟號風，繁陰蔽日，有此清涼界。
賓朋在坐，朗然心目明快。

婉約閨怨秋天婦女思念

殘臘卷愁去，春至莫間愁。
榮枯會有成說，無處著機謀。
身世石中敲火，富貴草頭垂露，何用苦貪求。
三尺布衣劍，千載赤松游。

倦拂鴛衾，羞臨鵲鑒，懶開窗戶。
韶華暗度，又過妒花風雨。
掩熏爐、怕聞舊香，柳陰只有黃鶯語。
似向人、欲說離愁，因念未歸行旅。

四時令節惟重九。
況此日、逢佳偶。
金菊已花杯有酒。
瑤池宴罷，一枝斜插，好作淵朋友。
翠眉淡淡勻宮柳。
比似年時更清瘦。
雙綰帶兒新結就。
長情恩愛，隨家儉約，素與君同壽。

菊花離別相思

西郊落花天下奇，古人但賦傷春詩。
西郊車馬一朝盡，定庵先生沽酒來賞之。
先生探春人不覺，先生送春人又嗤。
呼朋亦得三四子，出城失色神皆癡。

寫花寫景贊美

西京亂無象，豺虎方遘患。
復棄中國去，委身適荊蠻。
親戚對我悲，朋友相追攀。
出門無所見，白骨蔽平原。

古詩三百首敘事抒情

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：
名余曰正則兮，字余曰靈均。

高中文言文楚辭寫人愛國勵志憂國憂民

河陽軍節度、御史大夫烏公，為節度之三月，求士于從事之賢者。
有薦石先生者。
公曰：“先生何如?”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之間，冬一裘，夏一葛，食朝夕，飯一盂，蔬一盤。
人與之錢，則辭；請與出游，未嘗以事免；勸之仕，不應。

古文觀止規勸序文

韓子曰：“儒以文亂法，而俠以武犯禁。
”二者皆譏，而學士多稱于世云。
至如以術取宰相、卿、大夫，輔翼其世主，功名俱著于《春秋》，固無可言者。
及若季次、原憲，閭巷人也，讀書懷獨行君子之德，義不茍合當世，當世亦笑之。

古文觀止游俠傳記

孔子曰：“六藝于治一也。
《禮》以節人，《樂》以發和，《書》以道事，《詩》以達意，《易》以神化，《春秋》以義。
”太史公曰：“天道恢恢，豈不大哉！談言微中，亦可以解紛。
淳于髡者，齊之贅婿也。

古文觀止寫人傳記

臣聞忠無不報，信不見疑，臣常以為然，徒虛語耳。
昔荊軻慕燕丹之義，白虹貫日，太子畏之；衛先生為秦畫長平之事，太白食昴，昭王疑之。
夫精變天地而信不諭兩主，豈不哀哉！今臣盡忠竭誠，畢議愿知，左右不明，卒從吏訊，為世所疑。
是使荊軻、衛先生復起，而燕、秦不寤也。

古文觀止寫人品格寓理