關于明慮的詩詞(464首)

漢使來何許。
到如今、天邊又是，薰弦三度。
見說山深人睡穩，細雨自催茶戶。
向滴博、去間看取。

宇宙中間，還獨笑、誰疏誰密。
正從容行處，山停川溢。
鐘鼎勒銘模物象，山林賜路開行蓽。
要不如、胸次只熙熙，無今昔。

漢使來何許。
到如今、天邊又是，薰弦三度。
見說山深人睡穩，細雨自催茶戶。
向滴博、去間看取。

宇宙中間，還獨笑、誰疏誰密。
正從容行處，山停川溢。
鐘鼎勒銘模物象，山林賜路開行蓽。
要不如、胸次只熙熙，無今昔。

三百年、人間天上，遽如許、遽如許。
落花寒食東風雨，漠漠長陵抔土。
魂歸否。
怕些不分明，又墮人箋疏。

蹙繡圈金，盤囊密約，未赴意先警。
欲罷還休，臨行又怯，倚定畫欄癡等。
簾風漸冷。
先自慮、春宵不永。

蹙繡圈金，盤囊密約，未赴意先警。
欲罷還休，臨行又怯，倚定畫欄癡等。
簾風漸冷。
先自慮、春宵不永。

商秋吉，嘉會協中辛。
涓路寢，修禋祀，圣德昭清。
端志慮，罄竭齋精。
錦繡排天仗，羽衛繽紛。

黃河天上派，到東海、去難收。
況鏡里堪悲，星星白發，早上人頭。
人生盡歡得意，把金尊、對月莫空休。
天賦君材有用，千金散聚何憂。

聽說竹樓好，佳地占黃岡。
月波相接，俯臨江瀨挹山光。
急雨檐喧瀑布，密雪瓴敲碎玉，幽闃興尤長。
琴調更虛暢，詩韻轉清揚。

伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。
任從他，待如何？天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。
陰，也是錯；晴，也是錯。
身無所干，心無所患，一生不到風波岸。

小令諷喻抒情

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

初中文言文詠史傳記敘事

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。
誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。

初中文言文古文觀止勵志勸勉

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

上篇
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而斗諸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。

高中文言文古文觀止議論

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。
生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。
祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。
臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。

高中文言文古文觀止抒情散文

秋云洗晨光，庭樹碧已散。
風期偶然照，水石若在眼。
清淇憶曉涉，塵慮得初盥。
日色馬上明，波痕鷺邊淺。

秋天寫景回憶

《阿育王經》言：諸佛滅渡后，晝夜役鬼神造塔五千四十八所，意者是即其數歟。
然海內郡縣所見寥寥，獨茲百八聚于一區，厥義未必無謂。
余生斯長斯，靡所究竟，率成俚句，請質高明。
百八浮圖信異哉，無今無古壯山隈。

詠物

余閑居，愛重九之名。
秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言。
世短意常多，斯人樂久生。
日月依辰至，舉俗愛其名。

重陽節飲酒感嘆人生