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  • 關于無為謂的詩詞(1192首)

    321 《大墻上蒿行》 魏晉·曹丕

    陽春無不長成,草木群類,隨大風起。
    零落若何翩翩,中心獨立一何煢。
    四時舍我驅馳,今我隱約欲何為?生居天壤間,忽如飛鳥棲枯枝。
    我今隱約欲何為?適君身體所服,何不恣君口腹所嘗?冬被貂鼲溫暖,夏當服綺羅輕涼。

    隱士勸誡

    322 《安道登茂材異等科》 宋·石介

    嘗言春官氏,設官何齷齪。
    屑屑取于人,辭賦為程約。
    一字競新奇,四聲分清濁。
    矯矯遷雄才,動為對偶縛。

    323 《悼往》 宋·黃庭堅

    西風悲兮敗葉索索,照陳根兮秋日將落。
    彷佛兮夢與神遇,顧瞻九泉兮豈其可作。
    俄有悲乎之羽蟲兮,自傷時去物改,擁舊柯而孤吟。
    四郊莽蒼聲斷裂兮,久而不勝其嘆音。

    324 《送戚維戚綸之閬州亳州》 宋·王禹偁

    古人貴道德,豈以祿位拘。
    有道不在位,顏回舜之徒。
    無德殃且至,商受為獨夫。
    以此固名節,富貴安足圖。

    325 《依韻和子充雜言》 宋·晁補之

    君不見東方朔,避世金馬門,侏儒倡郭同陸沉。
    滑稽突梯意已深,不如孫登閉口逃蘇門。

    326 《上姑丈閭丘通牧少卿》 宋·李廌

    天下一大器,安危系平傾。
    哲王慎民監,措術如和羹。
    辛甘或偏長,非可制割烹。
    五味既可口,君子嘗曰平。

    327 《喜晴》 宋·吳芾

    我家世業本農夫,力作耕田供百需。
    食無魚兮出無車,但守桑梓依枌榆。
    中更兵火田園蕪,骨肉奔迸幾為奴。
    饑腸雷轉寒侵膚,中夜窮鬼常揶揄。

    328 《機簡堂余里人也在方外三十年未識其面乾道己》 宋·吳芾

    我家石井旁,山水非不奇。
    所恨過從少,無與同襟期。
    獨幸里巷間,高僧有二機。
    大機傳祖印,海內聲名馳。

    329 《次韻全君玉和高士馬虛中道院》 宋·方回

    古人無欲非引年,古無有欲之圣賢。
    曰無欲者無私欲。
    昊皇魯叟畫系傳,柱下木子知止足。

    330 《寄章友直》 宋·李覯

    人生何中貴,貴在天資秀。
    譬如沙石間,金玉豈常有。
    有才不善用,多為淫邪誘。
    嗟哉棟梁材,往往厄樵手。

    331 《公之還》 宋·曾豐

    公之還,謂常還兮,獨不謂公害。
    彈鼂冠,斯傳于馹,尚行于鹓。

    332 《懷素上人草書歌》 唐·任華

    吾嘗好奇,古來草圣無不知。
    豈不知右軍與獻之,雖有壯麗之骨,恨無狂逸之姿。
    中間張長史,

    333 《與馬異結交詩》 唐·盧仝

    天地日月如等閑,盧仝四十無往還。
    唯有一片心脾骨,巉巖崒硉兀郁律。
    刀劍為峰崿,平地放著高如昆侖山。

    334 《感夢(夢故兵部裴尚書相公)》 唐·元稹

    十月初二日,我行蓬州西。
    三十里有館,有館名芳溪。
    荒郵屋舍壞,新雨田地泥。
    我病百日馀,肌體顧若刲.

    邊疆狩獵憂慮

    335 《和答詩十首·和思歸樂》 唐·白居易

    山中不棲鳥,夜半聲嚶嚶。
    似道思歸樂,行人掩泣聽。
    皆疑此山路,遷客多南征。
    憂憤氣不散,結化為精靈。

    336 《齒落辭》 唐·白居易

    嗟嗟乎雙齒,自吾有之爾,俾爾嚼肉咀蔬,銜杯漱水;
    豐吾膚革,滋吾血髓;從幼逮老,勤亦至矣。
    幸有輔車,非無龂齶.胡然舍我,一旦雙落。

    337 《聞誦《法華經》歌》 唐·修雅

    山色沈沈,松煙冪冪。
    空林之下,盤陀之石。
    石上有僧,結跏橫膝。

    338 《三都賦》 魏晉·左思

    總序
    蓋詩有六義焉,其二曰賦。
    楊雄曰:“詩人之賦麗以則。
    ”班固曰:“賦者,古詩之流也。

    辭賦精選地名言志諷刺

    339 《虎丘記》 明·袁宏道

    虎丘去城可七八里,其山無高巖邃壑,獨以近城,故簫鼓樓船,無日無之。
    凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往來,紛錯如織,而中秋為尤勝。
    每至是日,傾城闔戶,連臂而至。
    衣冠士女,下迨蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。

    辭賦精選紀游山水散文

    340 《寇準讀書》 宋·佚名

    初,張詠在成都,聞準入相,謂其僚屬曰:“寇公奇材,惜學術不足爾。
    ”及準出陜,詠適自成都罷還,準嚴供帳,大為具待。
    詠將去,準送之郊,問曰:“何以教準?”詠徐曰:“《霍光傳》不可不讀也。
    ”準莫諭其意,歸,取其傳讀之,至“不學無術”,笑曰:“此張公謂我矣。

    小學文言文故事哲理

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