東閣觀梅效少陵，巡檐索笑面生春。試將心事從渠道，恰又無言領略人。
公之還，謂常還兮，獨不謂公害。著儒冠，學其籋矣，于圣這關。
枕中肘后為渠空，效驗如何小不同。失馬安知非后福，獲麟未必不終窮。紀昌已費二年學，造父猶爭三日功。了卻酸辛殘事業，從教運塞與時通。