關于改試的詩詞(104首)

定場賀老今何在。
幾度新聲改。
怨聲坐使舊聲闌。
俗耳只知繁手、不須彈。
斷弦試問誰能曉。
七歲文姬小。
試教彈作輥雷聲。
應有開元遺老、淚縱橫。

凍云著地靜無風。
簌簌墜遙空。
無限人間險穢，一時為爾包容。
憑高試望，樓臺改觀，山徑迷蹤。
唯有碧江千里，依然不住流東。

此老先生，尚不留東閣，肯博西涼。
我儂爭取，來近思曠之旁。
朱顏未改，絕勝如、蔡義張蒼。
元自有，安丹灶地，何須求白云鄉。

過眼光陰駛。
憶垂髫、留連節物，逢場游戲。
初試綀衣弄紈扇，斗采菖蒲澗里。
今發白、顏蒼如此。

宋詞三百首宋詞精選婉約寫人少年抒懷愁苦

工夫作用中宵晝。
點化無中有。
真氣長存，童顏不改，底用呵磨皺。
一身二五之精媾。
積得嬰兒就。
試問霞翁，三田熟未，還解飛沖否。

故鄉

半身屏外。
睡覺唇紅退。
春思亂，芳心碎。
空馀簪髻玉，不見流蘇帶。

婉約婦女相思

解變西昆體，一賦冠群英。
清風峽畔，至今堂已讀書名。
富貴輕于塵土，孝義高于山岳，惜不大其成。
陵谷縱遷改，草木亦光榮。

重陽節飲酒抒懷思鄉

解變西昆體，一賦冠群英。
清風峽畔，至今堂以讀書名。
富貴輕于塵土，孝義重于山岳，惜不大其成。
陵谷縱遷改，草木亦光榮。

士籍令行，伯仲分明，逐一排連。
問子孫何習，父兄何業，明經詞賦，右具如前。
最是中間，娶妻某氏，試問于妻何與焉。
鄉保舉，那當著押，開口論錢。

詠物寫山

齊有富人，家累千金。
其二子甚愚，其父又不教之。
一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家?”
父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶?”

小學文言文寓言故事哲理

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。
太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。
今行而無信，則秦未可親也。
夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。

高中文言文歷史故事

上篇
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而斗諸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。

高中文言文古文觀止議論

乙丑歲赴試并州，道逢捕雁者云：“今旦獲一雁，殺之矣。
其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死。
”予因買得之，葬之汾水之上，壘石為識，號曰“雁丘”。
同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。

詠物寫鳥抒情愛情

臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。
進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。
曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。
夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得熟數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛，與安危之機孰急？使為治勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。

古文觀止策略公文

曰：遂古之初，誰傳道之？
上下未形，何由考之？
冥昭瞢暗，誰能極之？
馮翼惟象，何以識之？

楚辭

述夫帝車南指，遁七曜於中階；華蓋西臨，藏五？於太甲。
雖復星辰蕩越，三元之軌躅可尋；雷雨沸騰，六氣之經綸有序。
然則撫銅渾而觀變化，則萬象之動不足多也；握瑤鏡而臨事業，則萬機之湊不足大也。
故知功有所服，龜龍不能謝鱗介之尊；器有所歸，江漢不能竊朝宗之柄。

述夫帝車南指，遁七曜於中階；華蓋西臨，藏五?於太甲。
雖復星辰蕩越，三元之軌躅可尋；雷雨沸騰，六氣之經綸有序。
然則撫銅渾而觀變化，則萬象之動不足多也；握瑤鏡而臨事業，則萬機之湊不足大也。
故知功有所服，龜龍不能謝鱗介之尊；器有所歸，江漢不能竊朝宗之柄。

修行日用，試與重提領。
本為拋家顧性命。
下虔心、苦志挫銳摧強，忘寵辱，自得神安氣定。
番番境上，猿馬休教弄。

釋悶懷，破岑寂，只照著熱鬧處說來。
十字街坊，幾下捶皮千古快；
八仙桌上，一聲醒木萬人驚。
鑿破混沌作兩間，

七盤一何高，蒼翠凈寥廊。
夜雨濯杉檜，春風散芝藥。
細云散巖色，細逕度危筰。
邑改井已泥，空余漢城郭。