關于收求的詩詞(526首)

夜中不能寐，起坐彈鳴琴。
薄帷鑒明月，清風吹我襟。
孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。
徘徊將何見？憂思獨傷心。

抒情

七澤三湘碧草連。
洞庭江漢水如天。
朝廷若覓元真子，不在云邊則酒邊。
明月棹，夕陽船。

思念愛情

西源好，神洞自相求。
傍水墾田流澗急，砍山開徑小花浮。
蹤跡舊人留。
忘萬物，爽氣白云收。
司命暫曾尋寢靜，紫陽真是步條幽。
思繼此公游。

宋詞三百首高中古詩婉約孤獨思念

老不求名，心惟耽靜，舊緣歷過艱難。
杜門無事，一味放癡頑。
只藉爐香上徹，與天地、平直交關。
真人喜，扶晨遣客，時暫下仙班。

寫人邊塞生活思歸組詩

電轉雷驚，自嘆浮生，四十二年。
試思量往事，虛無似夢，悲歡萬狀，合散如煙。
苦海無邊，愛河無底，流浪看成百漏船。
何人解，問無常火里，鐵打身堅。

昨日特承傳誨。
欲相見、奈何無計。
這場煩惱捻著嚎，曉夜價、求天祝地。
教俺兩下不存濟。
你莫卻、信人調戲。
若還真個肯收心，廝守著、快活一世。

欲覓存心法，當自盡心求。
此心盡處，豁地知性與天侔。
行盡武陵溪路，忽見桃源洞口，漁子舍漁舟。
輸與逃秦侶，絕境幾春秋。

攛掇花枝，趲那天氣，一半春休。
未分真休，平湖新漲，稚綠初抽。
等閑作個扁舟。
便都把、湖光卷收。
世事元來，都緣本有，不在他求。

議論寫史抒懷述志

攛掇花枝，趲那天氣，一半春休。
未分真休，平湖新漲，稚綠初抽。
等閑作個扁舟。
便都把、湖光卷收。
世事元來，都緣本有，不在他求。

宋詞精選故事寫景抒情

浮利虛名，算來何用，蝸角蠅頭。
笑勞生一夢，兩輪催逼，脆如朝露，輕若春漚。
有限精神，無窮世路，劫劫忙忙誰肯休。
堪驚嘆，嘆癡人未悟，終日營求。

黃河天上派，到東海、去難收。
況鏡里堪悲，星星白發，早上人頭。
人生盡歡得意，把金尊、對月莫空休。
天賦君材有用，千金散聚何憂。

人品如君，人盡道，士林橫絕。
那更是、關西流慶，三山英杰。
欣遇當年神降日，又逢初度陽生月。
把八千余歲祝君齡，為君說。

人品如君，人盡道，士林橫絕。
那更是、關西流慶，三山英杰。
欣遇當年神降日，又逢初度陽生月。
把八千余歲祝君齡，為君說。

人生識字憂患始，姓名粗記可以休。
何用草書夸神速，開卷惝恍令人愁。
我嘗好之每自笑，君有此病何年瘳。
自言其中有至樂，適意無異逍遙游。

書法

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。
父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。

初中文言文學習哲理故事

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。
太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。
今行而無信，則秦未可親也。
夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。

高中文言文歷史故事

武字子卿，少以父任，兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監。
時漢連伐胡，數通使相窺觀。
匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。
天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也。

高中文言文傳記贊美寫人

河陽軍節度、御史大夫烏公，為節度之三月，求士于從事之賢者。
有薦石先生者。
公曰：“先生何如?”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之間，冬一裘，夏一葛，食朝夕，飯一盂，蔬一盤。
人與之錢，則辭；請與出游，未嘗以事免；勸之仕，不應。

古文觀止規勸序文

晉師從齊師，入自丘輿，擊馬陘。
齊侯使賓媚人賂以紀甗、玉磬與地。
“不可，則聽客之所為。
”賓媚人致賂，晉人不可，曰：“必以肖同叔子為質，而使齊之封內盡東其畝。

古文觀止寫人外交歷史故事