關于感耳的詩詞(363首)

輸云世故，千萬態、過眼誰能殫紀。
只履攜歸消許急，日暮行人問邸。
麝以臍災，狨為尾累，焚象都因齒。
后之覽者，亦將有感于此。

田園生活寫景食物

病翁將耳順，牙齒落、鬢毛疏。
也慚愧君恩，放還田舍，免詣公車。
兒時某丘某水，到如今、老矣可樵漁。
寶馬華軒無分，蹇驢破帽如初。

閨怨婦女回憶傷懷

霽曉樓臺，斜陽渡口，涼腋新聲初到。
占斷清陰，隨意自成宮調。
看取次、顫引薰風，想無奈、露餐清飽。
有時如、柔裊琴絲，忽如笙咽轉嬌妙。

霽曉樓臺，斜陽渡口，涼腋新聲初到。
占斷清陰，隨意自成宮調。
看取次、顫引薰風，想無奈、露餐清飽。
有時如、柔裊琴絲，忽如笙咽轉嬌妙。

夜看二星度，高會列群英。
蒼顏白發烏帽，風人古槐清。
客有羽衣來者，仍是尋常百姓，坐覺孟公驚。
且勿多酌我，未厭我狂醒。

宋詞精選秋天閨怨

齋、西安令翁浩堂、郡博士洪恕齋，一時名流星聚，見為奇事。
倅居據龜阜，下瞰萬室，外環四山，先子作堂曰嘯詠。
撮登覽要，蜿蜒入后圃。
梅清竹癯，虧蔽風月，后俯官河，相望一水，則小蓬萊在焉。

輒愛嘆不能已，因賦此以贈。
余謂有善歌而無善聽，雖抑揚高下，聲字相宣，傾耳者指不多屈。
曾不若春蚓秋蛩，爭聲響于月籬煙砌間，絕無僅有。
余深感于斯，為之賞音，豈亦善聽者耶。

蘭亭當日事。
有崇山、茂林修竹，群賢畢至。
湍急清流相映帶，旁引流觴曲水。
但暢敘、幽情而已。

杏花春晚散馀芳、著處縈簾穿箔。
喚起幽人明月夜，步月褰衣行樂。
置酒花前，清香爭發，雪挽長條落。
山城薄酒，共君一笑同酌。

江山風月，耳目聲色。
取之無禁，用之不竭。
造物之無盡藏，月白風清，有客有酒。
踞虎登龍，放舟中流。

江山風月，耳目聲色。
取之無禁，用之不竭。
造物之無盡藏，月白風清，有客有酒。
踞虎登龍，放舟中流。

直溪雖鄉村，故是尚書里。
短棹經其門，叫聲忽盈耳。
一翁被束縛，苦辭橐如洗。
吏指所居堂，即貧誰信爾。

抒情傷懷

磨針溪，在眉州象耳山下。
世傳李太白讀書山中，未成，棄去。
過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。
”太白感其意，還卒業。
媼自言姓武。
今溪旁有武氏巖。

小學文言文寓言故事勵志哲理

邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。
師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。
夫書者，凡得學者，有親也。
一則愿其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。

小學文言文寓言故事學習哲理

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情

有有我之境，有無我之境。
“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
”“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
”有我之境也。

寫人音樂知音感慨

握中有懸璧，本自荊山璆。
惟彼太公望，昔在渭濱叟。
鄧生何感激，千里來相求。
白登幸曲逆，鴻門賴留侯。

典故抒懷抱負勸勉

余始不欲與佛者游，嘗讀東坡所作《勤上人詩序》，見其稱勤之賢曰：“使勤得列于士大夫之間，必不負歐陽公。
”余于是悲士大夫之風壞已久，而喜佛者之有可與游者。
去年春，余客居城西，讀書之暇，因往云巖諸峰間，求所謂可與游者，而得虛白上人焉。
虛白形癯而神清，居眾中不妄言笑。

送別序文

臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。
進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。
曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。
夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得熟數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛，與安危之機孰急？使為治勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。

古文觀止策略公文

臣聞忠無不報，信不見疑，臣常以為然，徒虛語耳。
昔荊軻慕燕丹之義，白虹貫日，太子畏之；衛先生為秦畫長平之事，太白食昴，昭王疑之。
夫精變天地而信不諭兩主，豈不哀哉！今臣盡忠竭誠，畢議愿知，左右不明，卒從吏訊，為世所疑。
是使荊軻、衛先生復起，而燕、秦不寤也。

古文觀止寫人品格寓理