關于心耳的詩詞(1453首)

素馨花、在枝無幾。
秋入闌干十二。
那茉莉、如今已矣。
只有蘭英菊蕊。

素馨花、在枝無幾。
秋入闌干十二。
那茉莉、如今已矣。
只有蘭英菊蕊。

滄浪萬頃，厭塵纓、手掬清流頻洗。
落日孤云煙渚凈，鷗沒澄波心里。
一舸橫秋，兩橈開浪，霜竹醒煩耳。
蕭蕭風露，夢回月照船尾。

寫景離別

塵暗雙鳧，菊明山徑，何妨倦羽知還。
最好是，詩翁醉后，瓶罄罍干。
一笑東風打耳，心無競、遠與春閑。
時時地，覓伴訪梅，尋勝登山。

滄浪萬頃，厭塵纓、手掬清流頻洗。
落日孤云煙渚凈，鷗沒澄波心里。
一舸橫秋，兩橈開浪，霜竹醒煩耳。
蕭蕭風露，夢回月照船尾。

塵暗雙鳧，菊明山徑，何妨倦羽知還。
最好是，詩翁醉后，瓶罄罍干。
一笑東風打耳，心無競、遠與春閑。
時時地，覓伴訪梅，尋勝登山。

笑湖山、紛紛歌舞，花邊如夢如薰。
響煙驚落日，長橋芳草外，客愁醒。
天風送遠，向兩山、喚醒癡云。
猶自有、迷林去鳥，不信黃昏。

流蘇垂翠幰，高低一色，紅紫等泥少。
香山居士老，柳枝桃葉，飛梗屬誰家。
好音過耳，任啼烏、怨入芳華。
心情懶，筆床吟卷，醉墨戲翻鴉。

笛喚春風起。
向湖邊、臘前折柳，問君何意。
孤負梅花立晴晝，一舸凄涼雪底，但小閣、琴棋而已。
佳客清明留不住，為匡廬、只在家窗里。

初中文言文寓理故事

蓮幽竹邃，舊池亭幾處，多愛君子。
醉玉吹香還認取，忙里得閑標致。
心逐云帆，情隨煙笛，高會知誰繼。
宵筵會啟，驀然身外浮世。

秋天西湖感慨

予何人、此何時節，駕言我欲行志。
青原煮豆然萁后，誰豢龍蛇赤子。
心為碎。
寬底是、翻疑又怕嚴底是。

古文觀止高中文言文議論歷史借古諷今

極知君、腰騎鶴，此心與水相似。
梧桐葉上黃昏雨，恨殺無情流水。
滔滔地。
今日大江頭，明日人千里。

綠楊欲舞，紅杏微笑，春工漸侈。
試僂指、自從嘉定，數到寶慶□□里。
無一歲、不書年大有，問元功誰燮理。
□□□、于變雍熙，如此自當千歲。

追憶思鄉傷懷感慨

漢家七葉鐘陽九，澒洞風埃昏九有。
南國潢池正弄兵，北沽門戶仍飛牡。
倉皇萬乘向金微，一去宮車不復歸。
提挈嗣皇綏舊服，萬幾從此出宮闈。

寫景抒情愁苦

德也狂生耳！
偶然間、淄塵京國，烏衣門第。
有酒惟澆趙州土，誰會成生此意？
不信道、遂成知己。

豪放友情

邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。
師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。
夫書者，凡得學者，有親也。
一則愿其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。

小學文言文寓言故事學習哲理

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

初中文言文詠史傳記敘事

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取義者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

初中文言文生死道德修養

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情