關于異說的詩詞(517首)

先烈光朝右，英才出慶馀。
公卿太丘世，父子馬談書。
首牘標宸藻，聯篇敘禁廬。
摛華毛得鳳，刊畫魯無魚。
當備蕓簽目，俄光甕牖居。
漢家求異說，高致掩虞初。

鳳凰山下方求隱，摩竭城中又轉身。
星電交馳何處是，旋機倒用若為陳。
居士門高無異說，山僧行處脫根塵。
風作伴，月為鄰，三眼摩醯笑似嗔。

講習延東觀，趨陪盛北宮。
惟師恢帝則，敷教葉天工。
宣室恩嘗異，金華禮更崇。
洞門清永日，華綬接微風。
萐降堯廚翠，榴開舜酒紅。
文思光萬宇，高議待升中。

吾友有寶劍，密之如密友。
我實膠漆交，中堂共杯酒。
酒酣肝膽露，恨不眼前剖。
高唱荊卿歌，亂擊相如缶。

赫赫洛下，唯說異畫。
張氏出頭，跋異無價。

唐詩三百首寫風懷人

永州之野產異蛇：黑質而白章，觸草木盡死；以嚙人，無御之者。
然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺癘，去死肌，殺三蟲。
其始太醫以王命聚之，歲賦其二。
募有能捕之者，當其租入。

古文觀止生活賦稅

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

蘇秦始將連橫說秦惠王曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有肴、函之固。
田肥美，民殷富，戰車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，此所謂天府，天下之雄國也。
以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。
愿大王少留意，臣請奏其效。

古文觀止故事寫人

趙太后新用事，秦急攻之。
趙氏求救于齊，齊曰：“必以長安君為質，兵乃出。
”太后不肯，大臣強諫。
太后明謂左右：“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面。

古文觀止高中文言文勸諫歷史故事

龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。
然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土，汩陵谷，云亦靈怪矣哉!云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。
然龍弗得云，無以神其靈矣。
失其所憑依，信不可歟 ！異哉！其所憑依，乃其所自為也。

古文觀止議論寓理

黃生允修借書。
隨園主人授以書，而告之曰： 書非借不能讀也。
子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積，子孫棄者無論焉。
非獨書為然，天下物皆然。

議論抒情

倉頡鸛鳥跡，於是創文字。
原其制作心，本以便記事，呼讀猶強名，況乃論位置。
周人建小學，六書分義類。

柏玉不我過，過我必六月。
老天雨不梅，五行一乃絕。
亢離單用事，赤烏赤如血。
人寰何辠辜，幾欲炮烙殺。

三十八歲，懵然無知。
及其有知，何異無知。
滔滔汴水，隱隱隋堤。
師其歸矣，箭浪東馳。

化工神偉開物姿，劖石萬仞不作癡。
巍峰聳立威鳳舉，急挾怒流奔馬遲。
隱然萬里形勝重，信矣四海游觀奇。
天開匹練勢巀頁，云擁列嶂青參差。

江介煙霜入，孤舟悔泊時。
違心不敢說，別汝益相思。
世亂生為誤，身貧病易欺。
憂如衣未浣，何以寄將知。

水中兼木末，相擬有嘉花。
玉蕊圻蒸粟，金房落晚霞。
涉江從楚女，采菊聽陶家。
事與離騷異，吾將搴以夸。

布種無多寡，收獲幾豐兇。
老農知歲異，遠賈務日同。
孰是勉無德，莫非矜有功。
君何謝事早，兩世有四公。

治不變俗，教不易民。
甘龍之說，亦或可循。
常人習俗，學者溺聞。
商鞅之說，異乎所云。

聞在豪塘飲，松林日百回。
當年鹿何往，異世鶴歸來。
未許茅齋并，終期蠟屐陪。
丹留杉不死，夜氣看星魁。