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  • 關于異言的詩詞(1270首)

    381 《西江月(十之四)》 宋·夏元鼎

    舉世沈迷大道,傍門小法求丹。
    咽津納氣等成仙。
    真個無知癡漢。
    何異雄雞抱卵,夢同啞子交言。
    陰陽非類隔天淵。
    總是盲修瞎煉。

    382 《哨遍(括蘭亭記)》 宋·吳潛

    在晉永和,癸丑暮春,初作蘭亭會。
    集眾賢,臨峻嶺崇山,有茂林修竹流水。
    暢幽情,縱無管弦絲竹,一觴一詠佳天氣。
    于宇宙之中,游心騁目,此娛信可樂只。

    383 《賀新郎》 宋·吳潛

    言詩者,有言詞者。
    須臾,以酒見酌。
    中有一人舉令云:“各和古詞一首”。
    且目余云:“相公和葉石林睡起流鶯語”。

    384 《哨遍(問月)》 宋·方岳

    月亦老乎,勸爾一杯,聽說平生事。
    吾問汝,開辟自何時。
    有乾坤更應有爾。
    年幾許。

    385 《哨遍(用韻作月對和程申父國錄)》 宋·方岳

    月曰不然,君亦怎知,天上從前事。
    吾語汝,月豈有弦時。
    奈人間井觀乃爾。
    休浪許。

    386 《哨遍(問月)》 宋·方岳

    月亦老乎,勸爾一杯,聽說平生事。
    吾問汝,開辟自何時。
    有乾坤更應有爾。
    年幾許。

    送別議論讀書寫人修養

    387 《哨遍(用韻作月對和程申父國錄)》 宋·方岳

    月曰不然,君亦怎知,天上從前事。
    吾語汝,月豈有弦時。
    奈人間井觀乃爾。
    休浪許。

    388 《賀新郎(題揚州瓊花觀)》 宋·王奕

    試問司花女。
    是何年、培植瓊葩,分來何譜。
    禁苑豈無新雨露,底事剛移不去,偏戀定、鶴城抔土。
    卻怕杏花生眼覷。

    389 《賀新郎(題揚州瓊花觀)》 宋·王奕

    試問司花女。
    是何年、培植瓊葩,分來何譜。
    禁苑豈無新雨露,底事剛移不去,偏戀定、鶴城抔土。
    卻怕杏花生眼覷。

    390 《沁園春(壽岳君舉)》 宋·蔣捷

    昔裴晉公,生甲辰歲,秉唐相鈞。
    向東都治第,才娛老眼,北門建節,又絆閑身。
    燠館花濃,涼臺月淡,不記弓刀千騎塵。
    誰堪羨,羨南塘居士,做散仙人。

    婉約寫景感慨

    391 《尉遲杯慢》 宋·萬俟詠

    碎云薄。
    向碧玉枝綴萬萼。
    如將汞粉勻開,疑使柏麝薰卻。
    雪魄未應若。

    392 《括一叢花》 宋·林正大

    知章騎馬似乘船。
    落井眼花圓。
    汝陽三斗朝天去,左丞相、鯨吸長川。
    瀟酒宗之,皎如玉樹,舉盞望青天。

    393 《括賀新涼》 宋·林正大

    生長湖山曲。
    羨吳兒、呼吸湖光,飽餐山淥。
    世外不須論隱逸,誰似先生冰玉。
    自骨冷、神清無俗。

    宋詞三百首豪放愛國壯志

    394 《括意難忘》 宋·林正大

    蜀道登天。
    望峨眉橫絕,石棧相連。
    西來當鳥道,逆浪俯回川。
    狷與鶴,莫攀緣。

    地名思念友情

    395 《解連環》 宋·楊澤民

    塞鴻難托。
    奈云深霧闊,水遙山邈。
    感兩情、渾若連環,念恩愛厚深,利名浮薄。
    便好歸來,怎禁得、許多蕭索。

    396 《石蒼舒醉墨堂》 宋·蘇軾

    人生識字憂患始,姓名粗記可以休。
    何用草書夸神速,開卷惝恍令人愁。
    我嘗好之每自笑,君有此病何年瘳。
    自言其中有至樂,適意無異逍遙游。

    書法

    397 《清涼山贊佛寺(四首選一)》 清·吳偉業

    西北有高山,云是文殊臺。
    臺上明月池,千葉金蓮開。
    花花相映發,葉葉同根栽。
    王母攜雙成,綠蓋云中來。

    友人飲酒勸慰抒懷

    398 《頤和園詞》 清·王國維

    漢家七葉鐘陽九,澒洞風埃昏九有。
    南國潢池正弄兵,北沽門戶仍飛牡。
    倉皇萬乘向金微,一去宮車不復歸。
    提挈嗣皇綏舊服,萬幾從此出宮闈。

    寫景抒情愁苦

    399 《多歧亡羊》 先秦·列御寇

    楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之。
    楊子曰:“嘻!亡一羊何 追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。
    ”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。
    ” 曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。

    小學文言文寓言故事哲理

    400 《問說》 清·劉開

    君子之學必好問。
    問與學,相輔而行者也。
    非學無以致疑,非問無以廣識;好學而不勤問,非真能好學者也。
    理明矣,而或不達于事;識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚決焉?賢于己者,問焉以破其疑,所謂“就有道而正”也。

    小學文言文學習哲理

    * 關于異言的詩詞 描寫異言的詩詞 帶有異言的詩詞 包含異言的古詩詞(1270首)
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