關于師師的詩詞(3265首)

云漠漠，云漠漠，云擁紫皇家。
巖上神仙無一事，幅巾臨水看桃花。
點點是丹砂。

云漠漠，云漠漠，云擁紫皇家。
巖上神仙無一事，幅巾臨水看桃花。
點點是丹砂。

不假牽絲，何勞刻木。
天然容貌施妝束。
把頭全仗姓劉人，就中學寫秦城筑。
伎倆優長，恢諧軟熟。
當場喝采醒群目。
贈行無以表殷勤，特將謝意標芳軸。

愛人別離相思

不假牽絲，何勞刻木。
天然容貌施妝束。
把頭全仗姓劉人，就中學寫秦城筑。
伎倆優長，恢諧軟熟。
當場喝采醒群目。
贈行無以表殷勤，特將謝意標芳軸。

春天傷春懷人思歸

江水三千里，家書十五行。
行行無別語，只道早還鄉。

古詩三百首思鄉

翩與歸鴻共北征，登山臨水黯愁生。
江南草長鶯飛日，游子離邦去里情。
五夜壯心悲伏櫪，百年左計負躬耕。
自嫌詩少幽燕氣，故作冰天躍馬行。

婉約寫人追憶悔恨

城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。
柳梢聽得黃鸝語，此是春來第一聲。

古詩三百首

閩縣林琴南孝廉紓六七歲時，從師讀。
師貧甚，炊不得米。
林知之，亟歸，以襪實米，滿之，負以致師。
師怒，謂其竊，卻弗受。
林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修之禮？”即呼備，赍米一石致之塾，師乃受。

小學文言文寓言故事感恩

晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫之違。
”師曠侍坐于前，援琴撞之。
公被衽而避，琴壞于壁。
公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側者，故撞之。

小學文言文故事勵志哲理

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。
誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。

初中文言文古文觀止勵志勸勉

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。
晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。
”公從之。

高中文言文古文觀止贊美寫人謀略

古之學者必有師。
師者，所以傳道受業解惑也。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。

高中文言文古文觀止議論老師

侯門辭必服，忍位取悲增。
去魯心猶在，從周力未能。
家山余五柳，人世遍千燈。
莫讓金錢施，無生道自弘。

離別抒懷壯志難酬

秘閣修撰韓公知婺之明年，以“恣行酷政，民冤無告”劾去。
去之日，百姓遮府門愿留者，頃刻合數千人，手持牒以告攝郡事。
攝郡事振手止之，輒直前不顧；則受其牒，不敢以聞。
明日出府，相與擁車下，道中至不可頓足。

離別感慨諷刺序文

門外子規啼未休，山村落日夢悠悠。
故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。

離別抒懷

上人學苦空，百念已灰冷。
劍頭唯一吷，焦谷無新穎。
胡為逐吾輩，文字爭蔚炳？
新詩如玉屑，出語便清警。

敘事議論

憶昔射策干先皇，珠簾翠幄分兩廂。
紫衣中使下傳詔，跪捧冉冉聞天香。
仰觀眩晃目生暈，但見曉色開扶桑。
迎陽晚出步就坐，絳紗玉斧光照廊。

楚武王侵隨，使薳章求成焉，軍于瑕以待之。
隨人使少師董成。
斗伯比言于楚子曰：“吾不得志于漢東也，我則使然。
我張吾三軍而被吾甲兵，以武臨之，彼則懼而協以謀我，故難間也。

古文觀止勸諫憂國憂民

夏，齊孝公伐我北鄙。
公使展喜犒師、使受命于展禽、齊侯未入竟、展喜從之， 曰：“寡君聞君親舉玉趾、將辱于敝邑，使下臣犒執事、”齊侯曰：“魯人恐乎？”對曰：“小人恐矣，君子則否。
”齊侯曰：“室如縣罄、野無青草、何恃而不恐？”對曰：“恃先王之命。
昔周公、 大公股肱周室、夾輔成王。

古文觀止歷史外交故事

冬，晉文公卒。
庚辰，將殯于曲沃。
出絳，柩有聲如牛。
卜偃使大夫拜，曰：“君命大事將有西師過軼我，擊之，必大捷焉。

古文觀止歷史故事寓理