關于豈謂的詩詞(1077首)

意。
崔氏緘報之詞，粗載于此，曰：“捧覽來問，撫愛過深。
兒女之情，悲喜交集。
兼惠花勝一合，口脂五寸。

羈旅寫景離別懷古傷今

嘗思之，苕霅水清可鑒，邑屋之影入焉。
而甍棟丹堊，悉能透現本象，有如水玉。
故善為言者，得以裒撮其美而曰：此其宮蓋水晶為之，如騷人之謂寶闕珠宮，下其類也。
則豈容一地獨擅此名也。

紀游寫景抒情閑適

五甲科名，半生蹭蹬，胸中可謂忘奇。
榮華外物，算豈是人為。
自有吾身事業，最難得、□養親時。
萱堂好，紫鸞重誥，壽與岳山齊。

寄辛承旨。
時承旨招，不赴。
斗酒彘肩，風雨渡江，豈不快哉！被香山居士，約林和靖，與坡仙老，駕勒吾回。
坡謂西湖，正如西子，濃抹淡妝臨鏡臺。

豪放

之所未備，搜尋剖□，斯已勤矣。
閑從人求其法，高者如捕影，卑者不足為。
嘉泰二年冬夜，坐一榻，知思所及，隨手駭目。
爾后凡七載，時時為之，自知非深根固蒂之道，亦可謂世外之妙觀矣。

歸帆征棹，相望于黃蘆煙草之際。
去來乎橋之左右者，若非人世，極畫工之巧所莫能形容。
每來維舟，未嘗即去，徜徉延佇，意盡然后行。
至欲作數語以狀風景勝概，辭不意逮，筆隨句閣，良可慨嘆。

西風滌盡炎＿，連朝更值天無雨。
筍輿軋軋，經行三日，碧＿無數。
勝絕江山，余行天下，無如此處。
任今來昔往，迎新送舊，風景在、只如許。

不見古時月，何似漢時秋。
朱陳村里新樣，新婦又騎牛。
欲脫參前氐后別說，二星非經星也，又說河邊河鼓，此會沒來由。
何處設瓜果謂今日好事，香動幘溝窶高麗謂城為溝窶。

輒愛嘆不能已，因賦此以贈。
余謂有善歌而無善聽，雖抑揚高下，聲字相宣，傾耳者指不多屈。
曾不若春蚓秋蛩，爭聲響于月籬煙砌間，絕無僅有。
余深感于斯，為之賞音，豈亦善聽者耶。

雪堂閑步，過臨皋、霜凈晚林木落。
月白風清如此夜，與客行歌相答。
綱舉松鱸，手攜斗酒，赤壁重尋約。
悲歌長嘯，劃然聲動寥廓。

廬阜諸峰，爐峰絕勝，草堂介焉。
敞明窗凈室，素屏虛榻，要仰觀山色。
俯聽流泉。
中有池臺，旁多竹卉，夾澗杉松高刺。

石屋勢平曠，峭壁幾巉巖。
妙哉天造地設，誰復謂神剜。
疇昔涪翁題品，曾說人寰稀有，豈特冠湘南。
趁取腳輕健，相與上高寒。

嘗不喜舊詞所謂‘宴罷瓊林，醉游花市，此時方顯男兒志。
’以為男兒之志，豈止在醉游花市而已哉，此說殊未然也，必志於致君澤民而後可，嘗欲作數語易之而未暇。
癸丑叨忝誤恩，方圓前話，以為他日魁天下者之勸，非敢自炫也。
夫以天子之所親擢，蒼生之所屬望，當如之何而後可以無負之哉。

其一
后人觀古書，每隨己境地。
譬如廣場中，環看高臺戲。
矮人在平地，舉頭仰而企。

思念

齊有富人，家累千金。
其二子甚愚，其父又不教之。
一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家?”
父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶?”

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凡讀書......須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。
古人云，“讀書百遍，其義自見”。
謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。
余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

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閩縣林琴南孝廉紓六七歲時，從師讀。
師貧甚，炊不得米。
林知之，亟歸，以襪實米，滿之，負以致師。
師怒，謂其竊，卻弗受。
林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修之禮？”即呼備，赍米一石致之塾，師乃受。

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荀巨伯遠看友人疾值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去。
”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。
”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。
”遂班軍而還，一郡并獲全。

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初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。
權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
”蒙乃始就學。

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陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

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