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  • 關于屈致的詩詞(142首)

    41 《秋日登岳陽樓晴望》 唐·張碧

    三秋倚練飛金盞,洞庭波定平如刬.天高云卷綠羅低,一點君山礙人眼。
    漫漫萬頃鋪琉璃,煙波闊遠無鳥飛。
    西南東北競無際,直疑侵斷青天涯。

    友情

    42 《冬至日寄小侄阿宜詩》 唐·杜牧

    小侄名阿宜,未得三尺長。
    頭圓筋骨緊,兩眼明且光。
    去年學官人,竹馬繞四廊。
    指揮群兒輩,意氣何堅剛。

    43 《冬至日寄小侄阿宜詩》 唐·杜牧

    小侄名阿宜,未得三尺長。
    頭圓筋骨緊,兩眼明且光。
    去年學官人,竹馬繞四廊。
    指揮群兒輩,意氣何堅剛。

    44 《彭門解嘲二首》 唐·薛能

    嗚嗚吹角貳師營,落日身閑笑傲行。
    盡覺文章尊萬事,卻嫌官職剩雙旌。
    終休未擬降低屈,忽遇還須致太平。

    45 《中元甲子以辛丑駕幸蜀四首(第五首一作偶懷)》 唐·羅隱

    子儀不起渾瑊亡,西幸誰人從武皇。
    四海為家雖未遠,九州多事竟難防。
    已聞旰食思真將,會待畋游致假王。

    46 《句》 唐·李洞

    公道此時如不得,昭陵慟哭一生休。
    (《北夢瑣言》云:
    洞三榜,裴贄第二榜。
    策夜,簾前獻詩云云。
    尋卒蜀中。
    贄無子,人謂屈洞所致)

    47 《題景煥畫應天寺壁天王歌》 唐·歐陽炯

    錦城東北黃金地,故跡何人興此寺。
    白眉長老重名公,曾識會稽山處士。
    寺門左壁圖天王,威儀部從來何方。

    48 《琴歌》 唐·趙摶

    綠琴制自桐孫枝,十年窗下無人知。
    清聲不與眾樂雜,所以屈受塵埃欺。
    七弦脆斷蟲絲朽,辨別不曾逢好手。

    49 《詩》 唐·拾得

    諸佛留藏經,只為人難化。
    不唯賢與愚,個個心構架。
    造業大如山,豈解懷憂怕。
    那肯細尋思,日夜懷奸詐。

    50 《蒙求》 唐·李瀚2

    王戎簡要,裴楷清通。
    孔明臥龍,呂望非熊。
    楊震關西,
    丁寬易東。

    51 《奉酬襲美先輩吳中苦雨一百韻》 唐·陸龜蒙

    微生參最靈,天與意緒拙。
    人皆機巧求,百徑無一達。
    家為唐臣來,奕世唯稷卨.只垂青白風,凜凜自貽厥。
    猶殘賜書在,編簡苦斷絕。

    52 《刺世疾邪賦》 兩漢·趙壹

    伊五帝之不同禮,三王亦又不同樂。
    數極自然變化,非是故相反。
    德政不能救世溷亂,賞罰豈足懲時清濁?春秋時禍敗之始,戰國逾增其荼毒。
    秦漢無以相踰越,乃更加其怨酷。

    辭賦精選抒情

    53 《鷦鷯賦》 魏晉·張華

    鷦鷯,小鳥也,生于蒿萊之間,長于藩籬之下,翔集尋常之內,而生生之理足矣。
    色淺體陋,不為人用,形微處卑,物莫之害,繁滋族類,乘居匹游,翩翩然有以自樂也。
    彼鷲鶚驚鴻,孔雀翡翠,或淩赤霄之際,或托絕垠之外,翰舉足以沖天,觜距足以自衛,然皆負矰嬰繳,羽毛入貢。
    何者?有用于人也。

    書信思友

    54 《西征賦》 魏晉·潘安

    歲次玄枵,月旅蕤賓,丙丁統日,乙未御辰。
    潘子憑軾西征,自京徂秦。
    乃喟然嘆曰:古往今來,邈矣悠哉!寥廓惚恍,化一氣而甄三才。
    此三才者,天地人道。

    詠史寫景

    55 《三都賦》 魏晉·左思

    總序
    蓋詩有六義焉,其二曰賦。
    楊雄曰:“詩人之賦麗以則。
    ”班固曰:“賦者,古詩之流也。

    辭賦精選地名言志諷刺

    56 《永州八記》 唐·柳宗元

    始得西山宴游記自余為僇人,居是州。
    恒惴慄。
    時隙也,則施施而行,漫漫而游。
    日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到。

    辭賦精選山水游記

    57 《上林春》 宋·晁端禮

    伊洛清波,嵩山秀色,共與皇家為瑞。
    挺生異質,親逢盛旦,簪纓舊傳家世,雁爐煙里,罩一段、照人清氣。
    爛金章、映紫綬,自是真官標致。
    把朝廷縉紳屈指。

    58 《蝶戀花》 宋·趙令

    援可逾。
    既望之夕,張因梯樹而逾焉。
    達于西廂則戶半開矣。
    無幾紅娘復來,連曰:至矣,至矣。

    勵志

    59 《問說》 清·劉開

    君子之學必好問。
    問與學,相輔而行者也。
    非學無以致疑,非問無以廣識;好學而不勤問,非真能好學者也。
    理明矣,而或不達于事;識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚決焉?賢于己者,問焉以破其疑,所謂“就有道而正”也。

    小學文言文學習哲理

    60 《送東陽馬生序(節選)》 明·宋濂

    余幼時即嗜學。
    家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。
    天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。
    錄畢,走送之,不敢稍逾約。

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