關于失過的詩詞(839首)

漸入融和，金蓮放、人在東風樓閣。
天香吹輦路，凈無云一點，桂流霜魄。
雪霽梅飄，春柔柳嫩，半卷真珠簾箔。
迢迢鳴鞘過，隘車鈿轡玉，暗塵輕掠。

愁人更堪秋日，長似歲難度。
相攜去、晼晚登高，高極正犯愁處。
常是恨、古人無計，看今人癡絕如許。
但東籬半醉，殘燈自修菊譜。

送別勸勉讀書

老子今年，多準備、吟箋賦筆。
還自喜、錦囊添富，頓非疇昔。
書冊琴棋清隊仗，云山水竹閑蹤跡。
任醉筇、游屐過平生，千年客。

予生浙東，世業農。
總角失所天，稍從里闬儒者游。
年十八，婺以充貢。
凡八至禮部，始得一青衫。

宋詞精選離別惜別友情

予生浙東，世業農。
總角失所天，稍從里闬儒者游。
年十八，婺以充貢。
凡八至禮部，始得一青衫。

柳樹留戀感懷時光

莫問九三二八，無過陰偶陽奇。
大都離坎結夫妻。
要識屯蒙既未。
若遇一陽起復，便堪進火無遲。
只因差失在毫厘。
野戰更宜仔細。

端午節風俗女子生活情思

莫問九三二八，無過陰偶陽奇。
大都離坎結夫妻。
要識屯蒙既未。
若遇一陽起復，便堪進火無遲。
只因差失在毫厘。
野戰更宜仔細。

荼コ一番過雨，漬殘花似雪。
向清曉、步入東風，細拾苔砌馀靨。
有數片、飛沾翠柳，縈回半著雙歸蝶。
悄無人、共立幽禽，呢呢能說。

古詩三百首邊塞寫人

寸陰堪惜。
趁身強健去，結茅蒼壁。
錯料事，臨老方知，國師與高僧，二途俱失。
識字吟詩，敵不得、死生何益。

寫人離別抒情思鄉愁緒

試課陽坡，春后添栽，多少杉松。
正桃塢晝濃，云溪風軟，從容延叩，太史丞公：底事越人，見垣一壁，比過秦關遽失瞳？江神吏，靈能脫罟，不發衛平蒙？
休言唐舉無功，更休笑丘軻自阣窮。
算汨羅醒處，元來醉里；真敖假孟，畢竟誰封？太史亡言，床頭釀熟，人在晴嵐煙靄中。

敘事議論

清風店南逢父老，告我己巳年間事；
店北猶存古戰場，遺鏃尚帶勤王字。
憶昔蒙塵實慘怛，反覆勢如風雨至；
紫荊關頭晝吹角，殺氣軍聲滿幽朔。

登高寫景長江詠史懷古

伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。
任從他，待如何？天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。
陰，也是錯；晴，也是錯。
身無所干，心無所患，一生不到風波岸。

小令諷喻抒情

云氣壓虛欄，青失遙山，雨絲風絮一番番。
上巳清明都過了，只是春寒。
華發已無端，何況花殘？飛來蝴蝶又成團。
明日朱樓人睡起，莫卷簾看。

婉約寫雨傷春感時傷事

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

初中文言文詠史傳記敘事

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。
晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。
”公從之。

高中文言文古文觀止贊美寫人謀略

沛公軍霸上，未得與項羽相見。
沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。
”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。
范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。

高中文言文歷史故事

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

有有我之境，有無我之境。
“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
”“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
”有我之境也。

寫人音樂知音感慨