關于大規的詩詞(393首)

洪范分九疇，轉成天下規。
河圖孕八卦，煥作玄中奇。
先開否臧源，次筑經緯基。
粵若魯圣出，正當周德衰。

請成相。
世之殃。
愚暗愚暗墮賢良。
人主無賢。

詩經祭祀樂歌

歲次玄枵，月旅蕤賓，丙丁統日，乙未御辰。
潘子憑軾西征，自京徂秦。
乃喟然嘆曰：古往今來，邈矣悠哉！寥廓惚恍，化一氣而甄三才。
此三才者，天地人道。

詠史寫景

總序
蓋詩有六義焉，其二曰賦。
楊雄曰：“詩人之賦麗以則。
”班固曰：“賦者，古詩之流也。

辭賦精選地名言志諷刺

陰陽開闔，元氣變化，泄為百川，凝為崇山，山川之作，與天地并，疑有真宰而未知尸其功者。
有若巨靈赑屃，攘臂其間，左排首陽，右拓太華，絕地軸使中裂，坼山脊為兩道，然后導河而東，俾無有害，留此巨跡于峰之巔。
后代揭厲于玄蹤者，聆其風而駭之，或謂詼詭不經，存而不議。
及以為學者拘其一域，則惑于余方。

玉帶金魚，綠鬢朱顏，神仙畫圖。
把擎天柱石，空留綠野，濟川舟楫，閑艤西湖。
天欲安劉，公歸重趙，許大元勛誰得如。
平章處，看人如伊呂，世似唐虞。

細雨斜風驅曉瘴，綽開坦坦長途。
膏車秣馬問程初。
梅梢迎候騎，雁影度平蕪。
行己不論官小大，窮探不間精粗。
只從厚處作去聲規模。
簡編迂事業，屋漏拙功夫。

細雨斜風驅曉瘴，綽開坦坦長途。
膏車秣馬問程初。
梅梢迎候騎，雁影度平蕪。
行己不論官小大，窮探不間精粗。
只從厚處作規模。
簡編迂事業，屋漏拙功夫。

政胡塵滿野，問誰與、作堅城。
有老子行年，平頭六十，無限聲名。
向來試陳大略，便群兒、啁哳耳邊鳴。
爭識規模先定，破羌終屬營平。

近家添得園亭，曉山時看飛云過。
擁石栽梅，疏池傍竹，剪除蕪污。
更喜南墻，杏腮桃臉，含羞微露。
算鶯花世界，都來十畝，規模好、何須大。

傷春

許大江山，鎮臨彈壓，豈小任哉。
從D93C冢導漾，東傾注海，截然限止，南北天開。
試向中流，回觀鐵甕，萬石層棱攢劍堆。
金焦峙，號紫金浮玉，卷雪轟雷。

夫子惠收我，謂我古心徒。
閑居有客無酒，有酒又無魚。
報道犀兵遠墜，問訊陳人何似，陳似隔年萸。
天壤亦大矣，知有孔融乎。

七夕節離別懷人

蜀道登天。
望峨眉橫絕，石棧相連。
西來當鳥道，逆浪俯回川。
狷與鶴，莫攀緣。

地名思念友情

伏以皇祚中興，篤生元哲。
維岳受命，允協良辰。
同稟天地之清寧，間出山河之氣數。
仰惟某官，身兼三杰，德盛一夔。

伏以皇祚中興，篤生元哲。
維岳受命，允協良辰。
同稟天地之清寧，間出山河之氣數。
仰惟某官，身兼三杰，德盛一夔。

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

晉太元中，武陵人捕魚為業。
緣溪行，忘路之遠近。
忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。
復前行，欲窮其林。

初中文言文古文觀止生活理想

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：
名余曰正則兮，字余曰靈均。

高中文言文楚辭寫人愛國勵志憂國憂民

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

河陽軍節度、御史大夫烏公，為節度之三月，求士于從事之賢者。
有薦石先生者。
公曰：“先生何如?”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之間，冬一裘，夏一葛，食朝夕，飯一盂，蔬一盤。
人與之錢，則辭；請與出游，未嘗以事免；勸之仕，不應。

古文觀止規勸序文