關于嗟君的詩詞(1588首)

吾年如此，更夢里、猶作狼居胥意。
千首新詩千斛酒，管甚侯何齒。
員嶠波翻，瀛洲塵敗，吾屐能銷幾。
經丘尋壑，是他早計遲計。

環滁皆山也。
望西南、蔚然深秀，者瑯邪也。
泉水潺潺峰路轉，上有醉翁亭也。
亭、太守自名之也。

酌以蒲城酒。
擷湘F8CD、秋英滿泛，介君眉壽。
贈君點漆黟川墨，與印文章大手。
問此別、相逢難又。

詠史借古諷今憂國

生長湖山曲。
羨吳兒、呼吸湖光，飽餐山淥。
世外不須論隱逸，誰似先生冰玉。
自骨冷、神清無俗。

宋詞三百首豪放愛國壯志

狂胡鞍馬自為家。
遣宮娃。
嫁胡沙。
萬里風煙，行不見京華。

寫景送別

云表金莖珠璀璨。
當日投懷驚玉燕。
文章議論壓西癰，風流姓字翔東觀。
紫皇嗟見晚。

四十君王，三百載間，興亡一家。
嘆幕府峰高，生涯社燕，胭脂井暗，富貴飛花。
山骨呈羞，江聲帶恨，磨盡英雄歲月賒。
君知否，是枋頭灞上，著數全差。

鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危。
南渡君臣輕社稷，中原父老望旌旗。
英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。
莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。

詠史懷古悼亡同情

鴛鴦湖畔草粘天，二月春深好放船。
柳葉亂飄千尺雨，桃花斜帶一溪煙。
煙雨迷離不知處，舊堤卻認門前樹。
樹上流鶯三兩聲，十年此地扁舟住。

湖水

都門歲首陳百技，魚龍怪獸罕不備；
何物市上游手兒，役使山君作兒戲。
初舁虎圈來廣場，傾城觀者如堵墻；
四周立柵牽虎出，毛拳耳戢氣不揚。

地方詠史懷古感慨

中庭多雜樹，偏為梅咨嗟。
問君何獨然？念其霜中能作花，露中能作實。
搖蕩春風媚春日，念爾零落逐寒風，徒有霜華無霜質。
(寒風 一作：風飚)

古詩三百首梅花抒懷

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

初中文言文詠史傳記敘事

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

古之學者必有師。
師者，所以傳道受業解惑也。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。

高中文言文古文觀止議論老師

武字子卿，少以父任，兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監。
時漢連伐胡，數通使相窺觀。
匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。
天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也。

高中文言文傳記贊美寫人

西風八九月，積地秋云黃。
力田已告成，計日宜收藏。
刈獲須及時，慮為雨雪傷。
農家終歲勞，至此愿稍償。

贊美農民勞動同情

乙丑歲赴試并州，道逢捕雁者云：“今旦獲一雁，殺之矣。
其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死。
”予因買得之，葬之汾水之上，壘石為識，號曰“雁丘”。
同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。

詠物寫鳥抒情愛情

直如朱絲繩，清如玉壺冰。
何慚宿昔意，猜恨坐相仍。
人情賤恩舊，世義逐衰興。
毫發一為瑕，丘山不可勝。

詠史懷古寫人感慨