關于君子儒的詩詞(447首)

進士不讀書，明經不根義。
詬病君子儒，于今作文弊。
禮部右詞賦，諸生竊科第。
從道不違人，追趨斯近利。

往在識公日，我與兒曹俱。
八齡初問字，雙鉤略摹朱。
知為太學生，夙仰君子儒。
契闊三十載，邂逅天一隅。

外門推望郎，天啟眉干白。
揭揭廊廟器，仕道無枉尺。
仁義允蹈之，言行可法則。
優為君子儒，彬彬見文質。

器局事宏大，心期勿卑汙。
俗士不必效，汝為君子儒。

壯歲天衢上，舂容伯仲間。
握蘭同省戶，持橐綴朝班。
投老歸鄉縣，從君臥故山。
并游零落蓋，回首一潸潸。

去時炎歊極蒸郁，塵滿籃輿困搖兀。
歸時大嶺雪已飛，易水清漳醒病骨。
三月不親君子儒，一笑且脫蕭何律。
身輕頃刻渡長淮，殊喜眼前無俗物。

季世思良士，如拘渴與饑。
峨峨章甫冠，瑞氣浮芝眉。
粹然君子儒，赴我同襟期。
凡林非鸞棲，丹穴仍歸飛。
恨無健羽翰，所至相追隨。
懷歸宜莫留，荊州那足依。

人生天地閒，所患在身死。
身死人誰逃，所患不在此。
所患死其心，此患無比侶。
厥初開賦性，未始分賢鄙。

大兒年十四，三五不知八。
源流於其母，造化保太察。
小兒十歲周，松竹不知對。
吾休置奴婢，天遣供井碓。

大學真儒恥小成，一源體用要流行。
當知萬物備於我，真自修身至治平。

韓子曰：“儒以文亂法，而俠以武犯禁。
”二者皆譏，而學士多稱于世云。
至如以術取宰相、卿、大夫，輔翼其世主，功名俱著于《春秋》，固無可言者。
及若季次、原憲，閭巷人也，讀書懷獨行君子之德，義不茍合當世，當世亦笑之。

古文觀止游俠傳記

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

天子重英豪，文章教爾曹；
萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學，文章可立身；
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。

新霜未落汴水淺，輕舸惟恐東下遲。
遶城假得老病馬，一步一跛飲人疲。
到君官舍欲取別，君惜我去頻增嘻。
便步髯奴呼子履，又令開席羅酒卮。

離別友人抒懷憂國孤寂

天子重英豪，文章教爾曹。
萬般皆下品，惟有讀書高。

少小須勤學，文章可立身。

松柏異眾木，歲寒陵嚴霜。
蘭茝異眾草，林深發幽香。
須知君子道，不為窮困傷。
須知君子言，唯為仁義彰。

鄒孟軻母，號孟母。
其舍近墓。
孟子之少時，嬉游為墓間之事。
孟母曰：“此非吾所以居處子。

小學文言文教育故事寓理

儀鳳中，有儒生柳毅者，應舉下第，將還湘濱。
念鄉人有客于涇陽者，遂往告別。
至六七里，鳥起馬驚，疾逸道左。
又六七里，乃止。

高中文言文愛情神話故事

歲次玄枵，月旅蕤賓，丙丁統日，乙未御辰。
潘子憑軾西征，自京徂秦。
乃喟然嘆曰：古往今來，邈矣悠哉！寥廓惚恍，化一氣而甄三才。
此三才者，天地人道。

詠史寫景

其一
大雅久不作。
吾衰竟誰陳？
王風委蔓草。

組詩