關于取必的詩詞(502首)

有巖桂數畝，至秋日花開月滿，攜壺來賞，如到廣寒宮殿，因賦此
廣寒宮殿，不在人間世。
分付天香與巖桂。
向西風、搖曳處，數十里知聞，金翠里、別有出群標致。

快上西樓，怕天放、浮云遮月。
但喚取、玉纖橫管，一聲吹裂。
誰做冰壺涼世界，最憐玉斧修時節。
問嫦娥、孤令有愁無？應華發。

中秋節望月懷人

落日下平楚，秋色到方塘。
人間袢暑難耐，獨有此清涼。
龍卷八荒霖雨，鶴＿十州風露，回薄水云鄉。
欲識千里潤，記取玉流芳。

宋詞三百首婉約寫景感嘆

桃李眩春晝，松柏傲霜時。
春妍不必皆是，晚秀未為非。
畫斧河邊瘴霧，叱馭關前險阻，馬竭復人疲。
胡不效儕等，趣取好官為。

議論寫史抒懷述志

落日下平楚，秋色到方塘。
人間袢暑難耐，獨有此清涼。
龍卷八荒霖雨，鶴＿十州風露，回薄水云鄉。
欲識千里潤，記取玉流芳。

桃李眩春晝，松柏傲霜時。
春妍不必皆是，晚秀未為非。
畫斧河邊瘴霧，叱馭關前險阻，馬竭復人疲。
胡不效儕等，趣取好官為。

宋詞三百首初中古詩秋天邊塞思鄉愛國

問蒼江、舊盟鷗鷺。
年來景物誰主。
悠悠客鬢知何似，吹滿西風塵土。
渾未悟。

此翁雙手，頓閑處、且把香篝籠袖。
西掖北門辭不要，肯要南柯太守。
小小亭臺，些些竹木，何必靈和柳。
地行仙里，合推儂做班首。

驛騎聯翩至。
道臺家、籌邊方急，酒行姑止。
作么攜將琴鶴去，不管州人墮淚。
富與貴、平生無味。

望遠懷人

國脈微如縷。
問長纓、何時入手，縛將戎主。
未必人間無好漢，誰與寬些尺度。
試看取、當年韓五。

萬里凈無翳，一鏡獨當天。
老蟾癡兔頑甚，閱世幾何年。
任爾炎涼千變，不改山河一色，爽氣逼人寒。
何必乘槎去，直到斗牛間。

取唐人“白衣閑亦貴，何必謁天階”之句。
友人池襲父邀予同賦，因作長短句遺之
禁鼓蓬蓬，忙殺公侯，穴城影中。
正花前豪士，宿酲未解，松間逋客，清夢才濃。

七返陽全陰去盡，精髓滿三田。
修道無為必自然。
論甚后和先。
忍取五行真水火，須要認根源。
自己丹砂著意看。
何用外尋丹。

初夏農村生活

天地有英氣，鐘秀在人間。
流虹甫近華旦，維岳預生賢。
千載明良會遇，三世勛庸忠烈，誰得似家傳。
高論排風俗，抗志遏狂瀾。

宋詞三百首女子生活感嘆人生

坐久語寂寞，泉響忽翻空。
不知龍者為雨，雨者為成龍。
看取交流萬壑，不數飛來千丈，高屋總淙淙。
是事等惡劇，裂石敢爭雄。

其一
偶無公事負朝暄，三百枯棋共一樽。
坐隱不知巖穴樂，手談勝與俗人言。
簿書堆積塵生案，車馬淹留客在門。

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。
”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。

初中文言文詠史傳記敘事

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。
子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。
”公輸盤不說。

初中文言文對話寫人故事

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情