關于六藝的詩詞(155首)

倉頡鸛鳥跡，於是創文字。
原其制作心，本以便記事，呼讀猶強名，況乃論位置。
周人建小學，六書分義類。

臣聞伏羲畫卦樸且淳，蒼頡迼字初有文。
大篆小篆八分體，楷隸章草何紛紜。
因茲八法各有要，遂使六藝區以分。
其中最難惟草圣，玄妙功夫自天性。

使君一何清，鶴骨天與瘦。
少年場屋聲，六藝飽芳漱。
一行起作吏，所立已不茍。
立朝凜大節，論事幾及霤。

昔日才高容貌古，相敬如賓不相睹。
手奉蘋蘩喜盛門，心知禮義感君恩。
三星照戶春空盡，一樹桃花竟不言。

樂府女子組詩

漢家旄節付雄才，百越南溟統外臺。
身在絳紗傳六藝，腰懸青綬亞三臺。
連天浪靜長鯨息，映日帆多寶舶來。
聞道楚氛猶未滅，終須旌旆掃云雷。

吾愛白樂天，逸才生自然。
誰謂辭翰器，乃是經綸賢。
欻從浮艷詩，作得典誥篇。
立身百行足，為文六藝全。

全吳臨巨溟，百里到滬瀆。
海物競駢羅，水怪爭滲漉。
狂蜃吐其氣，千尋勃然蹙。
一刷半天墨，架為欹危屋。

全吳臨巨溟，百里到滬瀆。
海物競駢羅，水怪爭滲漉。
狂蜃吐其氣，千尋勃然蹙。
一刷半天墨，架為欹危屋。

歸臥東林計偶諧，柴門深向翠微開。
更無塵事心頭起，還有詩情象外來。
康樂公應頻結社，寒山子亦患多才。
星郎雅是道中侶，六藝拘牽在隗臺。

鄒孟軻母，號孟母。
其舍近墓。
孟子之少時，嬉游為墓間之事。
孟母曰：“此非吾所以居處子。

小學文言文教育故事寓理

我初學詩日，但欲工藻繪。
中年始少悟，漸若窺宏大。
怪奇亦間出，如石漱湍瀨。
數仞李杜墻，常恨欠領會。

寫水感嘆人生哲理離別友情

敬遜三德。
厥修六藝。
師圣發蒙。
尊儒啟滯。
若括資羽。
如金待礪。
雅道聿興。
教學無替。

天秋鼓南風，雪海飄暮雪。
三春猶冱寒，九夏那苦熱。
土圭測中氣，嘗聞先儒說。
窮發多異宜，泥古誠亦拙。

曲阜兮遺墟，先師兮闕里。
神仿佛兮如在，涕潺湲兮不已。
窮天地兮一人，揭日月而照臨。
生無萬乘之位兮三千這徒心服而四來。

真儒正學久無傳，醞藉如公獨粹然。
要以古人為準的，肯從余子事拘牽。
詞源涌思流三峽，學海波瀾障百川。
燈火夜深猶不倦，口吟六藝相仍編。

圣主游心六藝文，先皇成憲自常遵。
天人親屈九重問，嶺海同歸一視仁。
已忝臚傳魁眾俊，復叨燕銜逮微臣。
終身祗佩丁寧訓，遠到功名愿自珍。

莆之甲姓，實維大方。
紫囊錦帳，閥閱膏粱。
有子盈之，乃其最良。
心志乎道，視之如忘。

魏博富才藪，儲英斷幽顯。
金璞無留精，虎豹澄視眄。
文章兩漢際，墨跡蒼頡篆。
多賢信足征，特秀殊異撰。

皇受命而熙洽兮，實千祀而一時。
協氣郁而四塞兮，與盛德其俱升。
麟鳳出而帝午兮，猶氤氳而扶輿。
篤生我公兮，以文章為世師。

我初學詩日，但欲工藻繪；中年始少悟，漸若窺宏大。
怪奇亦間出，如石漱湍瀨。
數仞李杜墻，常恨欠領會。
元白才倚門，溫李真自鄶。
正令筆扛鼎，亦未造三昧。
詩為六藝一，豈用資狡獪？汝果欲學詩，工夫在詩外。