關于傳教的詩詞(721首)

病起見苔錢，規模遍地圓。
兒童掃不破，子母自相連。
潤屋何曾有，緣墻謾可憐。
虛教作銅臭，空使外人傳。

當時六祖在黃梅，五百人中眼獨開。
入室偈聞傳絕唱，升堂客謾恃多才。
鐵牛無用成真角，石女能生是圣胎。
聞說欲拋經論去，莫教惆悵卻空回。

吳都使者泛驚濤，靈一傳書慰毳袍。
別興偶隨云水遠，知音本自國風高。
身依閑淡中銷日，發向清涼處落刀。
聞著括囊新集了，擬教誰與序離騷。

周行獨力出群倫，默默昏昏亙古存。
無象無形潛造化，有門有戶在乾坤。
色非色際誰窮處，空不空中自得根。

寫景友情思念

金丹一粒定長生，須得真鉛煉甲庚。
火取南方赤鳳髓，水求北海黑龜精。
鼎追四季中央合，藥遣三元八卦行。

捉得金晶固命基，日魂東畔月華西。
于中煉就長生藥，服了還同天地齊。
莫怪瑤池消息稀，只緣塵事隔天機。
若人尋得水中火，有一黃童上太微。

窯頭坯，隨雨破，只是未曾經水火。
若經水火燒成磚，留向世間住萬年。
棱角堅完不復壞，扣之聲韻堪磨鐫。

詠史

知君幸有英靈骨，所以教君心恍惚。
含元殿上水晶宮，分明指出神仙窟。
大丈夫，遇真訣，須要執持心猛烈。

知君幸有英靈骨，所以教君心恍惚。
含元殿上水晶宮，分明指出神仙窟。
大丈夫，遇真訣，須要執持心猛烈。

南風薰薰兮草芊芊，妙有之音兮歸清弦。
蕩蕩之教兮由自然，熙熙之化兮吾道全，薰薰兮思何傳。

華緘千里到荊門，章草縱橫任意論。
應笑鐘張虛用力，卻教羲獻枉勞魂。
惟堪愛惜為珍寶，不敢傳留誤子孫。
深荷故人相厚處，天行時氣許教吞。

華緘千里到荊門，章草縱橫任意論。
應笑鐘張虛用力，卻教羲獻枉勞魂。
惟堪愛惜為珍寶，不敢傳留誤子孫。
深荷故人相厚處，天行時氣許教吞。

春色迷人恨正賒，可堪蕩子不還家，細風輕露著梨花¤
簾外有情雙燕揚，檻前無力綠楊斜，小屏狂夢極天涯。
紅藕香寒翠渚平，月籠虛閣夜蛩清，塞鴻驚夢兩牽情¤
寶帳玉爐殘麝冷，羅衣金縷暗塵生，小窗孤燭淚縱橫。

憶昔花間初識面，紅袖半遮妝臉。
輕轉石榴裙帶，故將纖纖玉指，偷拈雙鳳金線¤
碧梧桐鎖深深院，誰料得兩情，何日教繾綣。

嘗聞四書曰，經史子集焉。
茍非天祿中，此事無由全。
自從秦火來，歷代逢迍邅。
漢祖入關日，蕭何為政年。

客難東方朔曰：“蘇秦、張儀一當萬乘之主，而身都卿相之位，澤及后世。
今子大夫修先王之術，慕圣人之義，諷誦詩書百家之言，不可勝記，著于竹帛；唇腐齒落，服膺而不可釋，好學樂道之效，明白甚矣；自以為智能海內無雙，則可謂博聞辯智矣。
然悉力盡忠，以事圣帝，曠日持久，積數十年，官不過侍郎，位不過執戟。
意者尚有遺行邪？同胞之徒，無所容居，其故何也？”東方先生喟然長息，仰而應之曰：“是故非子之所能備。

辭賦精選懷才不遇

歲次玄枵，月旅蕤賓，丙丁統日，乙未御辰。
潘子憑軾西征，自京徂秦。
乃喟然嘆曰：古往今來，邈矣悠哉！寥廓惚恍，化一氣而甄三才。
此三才者，天地人道。

詠史寫景

遇東坡于齊安。
怪其豐暇自得。
余問之，曰：吾再娶柳氏，三日而去官。
吾固不戚戚，而憂柳氏不能忘情于進退也。

見來便覺情于我。
廝守著、新來好過。
人道他家有婆婆。
與一口、管教{尸豕}磨。
副靖傳語木大。
鼓兒里、且打一和。
更有些兒得處啰。
燒沙糖、香藥添和。

事在可疑，有司難之。
次子論列于朝，特封壽光縣太君。
誥詞有蘊仁積善之褒，因采綸言以名所居之堂曰“積善”，日與親舊歌酒為壽于其間，命族孫端禮作慶壽光曲，以紀一時之美。
其詞曰：