關于傳授的詩詞(304首)

老楊自是關東客，短衣長軀棗紅面。
千里隨身丈八矛，到處尋人斗輕健。
謂余儒生頗好武，一揖滾滾發雄辯。
坐驚平地起波濤，蠕蠕龍蛇手中現。

正家巴山陽，占田才百畝。
春秋自耕稼，亦足糊其口。
中年或水旱，采蕨充飯糗。
四壁固屢空，滿屋貯蝌蚪。

師道久不振，小儒咸自私。
破崖求圭角，務出己新奇。
惻惻去圣遠，六經秦火隳。
不有傳授學，涉獵安所為。

聞說當年送沈君，一城攀臥盡沾巾。
續貂雖不親傳授，也解規隨繼后塵。

道統誰傳授，源流易失真。
滔滔皆四海，亹亹獨斯人。
業履群經粹，詞華一世新。
可嗟天不憗，難贖百年身。

山因先師成令名，人心仰止懸青冥。
文侯北面款山扃，石室至今猶南傾。
直松萬林天籟聲，長材大東資連甍。
溪泉四出照骨清，潤物功溥民岡爭。

蓓蕾江梅，正好是、小春時候。
螺浦下、乾坤間氣，山川鍾秀。
作起風流今幾代，誠齋心印親傳授。
更修名、大節與誰同，韓山斗。

周旋王庾二公際，傳授并汾諸子問。
晚歲更無人共語，牛欄西畔荷鋤還。

混沌結，玄黃開，人生其中，稱為三才。
一人身有一天地，形質雖異眾理該。
欲淫物誘滋巧偽，遂使真淳耗?攵玄風頹。
乃有朝生而暮死者，本根淺短無栽培。

煌煌儒者宮，是惟風教首。
群賢日造集，經訓謹傳授。
公田有常廩，著令所從久。
逋租積歲月，課督豈宜后。

陶翁清節人可追，陶詩妙處吾所師。
百篇昭昭揭日月，行云流水無定姿。
顛倒后前昧甲子，可忍白璧猶小疵。
三家紀述互蹖駮，千載傳授仍參差。

丈室曾窺金錫光，汾陽宗緒故應長。
不嫌俗子堪傳授，更借馀波到樂浪。

紹興己卯武成廟，廟殿之棟三秀芝。
學官奔走暨多士，日繞百匝不暫離。
欲奏九重望恩幸，寒餓水火如切肌。
先期到堂白宰相，宰相曰可甚易為。

幾見衣冠偉，終聞羽翼成。
先皇崇舊學，大政任名卿。
神器親傳授，崇朝再太平。
功成身自退，寵利不豪輕。

君家舍人公，世謂王楊作。
誰知所傳授，白首終林壑。
至今有源流，涇渭分清濁。
豈比世上兒，風姿矜濯濯。

一紙日邊裁，千山徼外開。
所同惟甲子，絕異是人才。
學問須傳授，君家有自來。
嗟余獨何者，道阻乃從洄。

翰墨要知真有種，怪來下筆每多姿。
不如家學相傳授，玉軸錦囊皆得師。

學詩曾及謝玄暉，傳授應同一唯歸。
舊宅縱荒書故在，不妨幽僻借僧扉。

雨昏先友記，猶復有斯人。
周易相傳授，唐衫自隱淪。
翳桑秋廩共，結草夜臺春。
為酹月塘月，何年琢石麟。

又領皋比走建安，青衿喜色上眉端。
詩因老去難言別，氈到春來不覺寒。
當日紫陽傳授學，他年粉省校讎官。
圣門豈必肯私淑，莫把規隨一例看。