《伯牙絕弦》文言文練習

《伯牙絕弦》文言文練習

　　閱讀下面的文字，完成小題。

　　伯牙絕弦

　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

　　小題1:聯系上下文，解釋下面劃線詞的意思。

　　①伯牙善鼓琴 鼓：_____________

　　②洋洋兮若江河 洋洋：___________

　　③伯牙謂世再無知音 知音：___________

　　④乃破琴絕弦 乃：_____________

　　小題2:用“／”標出下面句子中需要停頓的地方。

　　子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

　　小題3: 翻譯下面句子的意思。

　　①善哉，峨峨兮若泰山！

　　②伯牙所念，鐘子期必得之。

　　小題4:“伯牙絕弦”這個故事贊揚了什么？

　　參考答案：

　　小題1: ①彈 ②廣大 ③理解自己心意，有共同語言的人 ④于是

　　小題2:子期死，伯牙／謂世／再無知音，乃／破琴絕弦，終身／不復鼓。

　　小題3:①太好了，高大巍峨，像泰山！ ②不管伯牙的心里想到什么，鐘子期都準確地道出他的心意。

　　小題4: 朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

　　小題1:試題分析：“鼓”是古今異義的字，應作動詞，根據語境可譯為“彈”。“洋洋”是形容的江河的詞語，根據這個推斷即可譯出。“乃”是文言文中的常見字，譯為“于是，就”。“知音”的意思與現代漢語一樣。

　　小題2:試題分析：要斷句，首先要把句子的意思大致翻譯一下，這個句子的意思是“鐘子期死后，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的.人了，于是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴.”根據句意，應畫為：子期死，伯牙／謂世／再無知音，乃／破琴絕弦，終身／不復鼓。如果多停頓一下，可以把“伯牙／謂世／再無知音”中的“謂”后面再加一道斜線。

　　小題3:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“善、峨峨”等。“善”表示稱贊的詞，譯為“好，太好了”。“ 峨峨”是用來形容山脈的，可譯為“巍峨，高大”。把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　小題4:試題分析：“伯牙絕弦”的故事婦孺皆知，故事寫的是伯牙與子期之間的深厚友誼，他們心心相通，能互相理解并欣賞對方，彼此視為知己。