“吾鄉呂徽之先生，博學能詩文”閱讀答案解析及翻譯
吾鄉呂徽之先生，博學能詩文，問無不知者，而常逃①其名，耕漁以自給。一日，攜幣詣富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中眾人作詠雪詩，一人苦吟弗就，先生不覺失笑。閣中諸貴游子弟輩聞得，遣左右詰②之。先生初不言，眾愈疑，親自出，見先生露頂短褐，布襪草屨，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃吟誦詩句，眾始嘆伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形狀，安可廁諸君子間？”問其姓字，亦不答，皆驚訝曰：“嘗聞呂處士名，欲一見而不能，先生豈其人邪？”曰：“我農家，安知呂處士為何如人？”遺之谷。怒曰：“我豈取不義之財？”必易之。刺船④而去，遣人遙尾其后。路甚僻遠，識其所而返。雪晴⑤，往訪焉，惟草屋一間，家徒四壁。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。試問徽之先生何在，答曰：“在溪上捕魚。”始知⑥真為先生矣。
【注釋】
①逃：逃避，躲避。②詰：詰責。責問。③露頂：指光頭。④刺船：撐船。⑤晴：停止。⑥始知：才知道。
6.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）
A.詣富家易谷種 易：交換，買
B.值大雪 值：恰逢，遇到
C.遺之谷 遺：丟失
D.我豈取不義之財 豈：難道，怎么
7.下列句子中，“乃”的意義和用法與例句相同的一項是 （ ）（2分）
例句：乃吟誦詩句
A.以衾擁覆，久而乃和 （《送東陽馬生序（節選）》）
B.當立者乃公子扶蘇 （《陳涉世家》）
C.乃不知有漢 （《桃花源記》）
D.乃重修岳陽樓 （《岳陽樓記》）
8.下列句子中，與“人弗之顧”句式相同的一項是 （ ）（2分）
A.相與步于中庭 （《記承天寺夜游》）
B.與坐談 （《鄒忌諷齊王納諫》）
C.南陽劉子驥，高尚士也 （《桃花源記》）
D.戰于長勺 （《曹劌論戰》）
9.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是 （ ）（2分）
A.我的同鄉呂徽之先生，他博學多才，能詩善文，問他問題，沒有不知道的。
B.一天，正逢大雪之際，呂徽之出門去富人家買谷種，他一直默默地站在門口，是因為他很高傲，期望有人能夠主動與他說話。
C.眾多富家子弟嘲笑呂徽之是因為他穿光著頭穿著粗布短衣，腳穿布襪草鞋。
D.據文章所述，可以看出呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、品質高潔的人。
10.將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）值大雪，立門下，人弗之顧。（2分）
（2）我如此形狀，安可廁諸君子間？（2分）
參考答案
6.解析：遺：贈送
答案：C （評分：本題2分）
7.考查點：虛詞的意義及用法
解析：題干中的“乃”為“才”的意思。A項中的“乃”也為“才”的意思，與例句相同；B項中的“乃”為判斷動詞，可譯為“是”；C項中的“乃”為“竟然”的意思；D項中的“乃”為“于是，就”的意思。故選A項。
答案：A（評分：本題2分）
8.考查點：文言文句式
解析：題干中“人弗之顧”為賓語前置句，正常語序為“人弗顧之”。A項“相與步于中庭”為介賓短語后置句，正常語序為“相與于中庭步”；B項“與坐談”為省略句，省略主語“鄒忌”與賓語“之”；C項“……也”，判斷句的標志；D項“戰于長勺”正常語序為“于長勺戰”，為賓語前置句，與例句相同。
答案：D（評分：本題2分。）
9.考查點：文言文文意的掌握
解析：呂徽之一直站在門口，并不是因為他高傲期待別人主動與他交流，而是因為沒有人理睬他。“值大雪，立門下，人弗之顧”就能夠證明B項表述是錯誤的。
答案：B （評分：本題2分）
10.考查點：文言句子翻譯
解析：（1）值：遇到；弗之顧：賓語前置，應為“弗顧之”，“不理睬他”。（2）廁：置身
答案：（1）正遇大雪，站在門口，人們不理睬他。（2）我這般模樣，怎能置身在諸位君子之間？（評分：本題4分，每小題2分）
【參考譯文】
我的同鄉呂徽之先生，他博學多才，能詩善文，問他問題，沒有不知道的。但他常常不求名聲，靠耕田打魚來自食其力。一天，他帶上紙幣到富人家買谷種，正遇大雪，站在門口，人們不理睬他。他慢慢地來到庭院前面，聽見東邊樓閣中許多人在作描寫雪景的詩，其中一人苦苦思索，吟誦也沒有完成，先生不自覺地發出了笑聲。樓閣中的眾多富家子弟聽見了他的笑聲，派手下人來責問他。先生開始不說話，眾人更加懷疑他，那些富家子弟親自出來，見先生光著頭穿著粗布短衣，腳穿布襪草鞋，就欺侮他，問先生嘲笑他們的緣由。先生沒有辦法，才吟誦了詩句，眾人聽后才贊嘆佩服，就邀請先生入座。先生說：“我這般模樣，怎能置身在諸位君子之間？”問他姓名，他也一言不發，眾人都驚訝地說：“曾經聽說呂處士的大名，想見他一面卻未能成功，先生難道是那個人嗎？”先生說：“我是農家人，怎么知道呂處士是什么樣的人呢？”眾人贈送先生谷種，他生氣地說：“我怎么能獲取不義之財呢？”他非得要用錢買。撐著船離開了，眾人派人遠遠地跟隨在他的后面，路偏僻遙遠，派去的人記住了他的住所就返了回來。雪停了，前往拜訪他，只看見一間茅草屋，家徒四壁。忽然發現裝米的桶里有人，原來是先生的妻子。因為天氣寒冷，因此坐在里面。眾人試探著問呂徽之先生在什么地方，他的妻子回答說：“在溪上捕魚呢。”派人遠遠地尾隨其后，這才知道先前見到的人真的是呂先生。
【注釋】
①逃：逃避，躲避。②詰：詰責。責問。③露頂：指光頭。④刺船：撐船。⑤晴：停止。⑥始知：才知道。
6.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）
A.詣富家易谷種 易：交換，買
B.值大雪 值：恰逢，遇到
C.遺之谷 遺：丟失
D.我豈取不義之財 豈：難道，怎么
7.下列句子中，“乃”的意義和用法與例句相同的一項是 （ ）（2分）
例句：乃吟誦詩句
A.以衾擁覆，久而乃和 （《送東陽馬生序（節選）》）
B.當立者乃公子扶蘇 （《陳涉世家》）
C.乃不知有漢 （《桃花源記》）
D.乃重修岳陽樓 （《岳陽樓記》）
8.下列句子中，與“人弗之顧”句式相同的一項是 （ ）（2分）
A.相與步于中庭 （《記承天寺夜游》）
B.與坐談 （《鄒忌諷齊王納諫》）
C.南陽劉子驥，高尚士也 （《桃花源記》）
D.戰于長勺 （《曹劌論戰》）
9.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是 （ ）（2分）
A.我的同鄉呂徽之先生，他博學多才，能詩善文，問他問題，沒有不知道的。
B.一天，正逢大雪之際，呂徽之出門去富人家買谷種，他一直默默地站在門口，是因為他很高傲，期望有人能夠主動與他說話。
C.眾多富家子弟嘲笑呂徽之是因為他穿光著頭穿著粗布短衣，腳穿布襪草鞋。
D.據文章所述，可以看出呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、品質高潔的人。
10.將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）值大雪，立門下，人弗之顧。（2分）
（2）我如此形狀，安可廁諸君子間？（2分）
參考答案
6.解析：遺：贈送
答案：C （評分：本題2分）
7.考查點：虛詞的意義及用法
解析：題干中的“乃”為“才”的意思。A項中的“乃”也為“才”的意思，與例句相同；B項中的“乃”為判斷動詞，可譯為“是”；C項中的“乃”為“竟然”的意思；D項中的“乃”為“于是，就”的意思。故選A項。
答案：A（評分：本題2分）
8.考查點：文言文句式
解析：題干中“人弗之顧”為賓語前置句，正常語序為“人弗顧之”。A項“相與步于中庭”為介賓短語后置句，正常語序為“相與于中庭步”；B項“與坐談”為省略句，省略主語“鄒忌”與賓語“之”；C項“……也”，判斷句的標志；D項“戰于長勺”正常語序為“于長勺戰”，為賓語前置句，與例句相同。
答案：D（評分：本題2分。）
9.考查點：文言文文意的掌握
解析：呂徽之一直站在門口，并不是因為他高傲期待別人主動與他交流，而是因為沒有人理睬他。“值大雪，立門下，人弗之顧”就能夠證明B項表述是錯誤的。
答案：B （評分：本題2分）
10.考查點：文言句子翻譯
解析：（1）值：遇到；弗之顧：賓語前置，應為“弗顧之”，“不理睬他”。（2）廁：置身
答案：（1）正遇大雪，站在門口，人們不理睬他。（2）我這般模樣，怎能置身在諸位君子之間？（評分：本題4分，每小題2分）
【參考譯文】
我的同鄉呂徽之先生，他博學多才，能詩善文，問他問題，沒有不知道的。但他常常不求名聲，靠耕田打魚來自食其力。一天，他帶上紙幣到富人家買谷種，正遇大雪，站在門口，人們不理睬他。他慢慢地來到庭院前面，聽見東邊樓閣中許多人在作描寫雪景的詩，其中一人苦苦思索，吟誦也沒有完成，先生不自覺地發出了笑聲。樓閣中的眾多富家子弟聽見了他的笑聲，派手下人來責問他。先生開始不說話，眾人更加懷疑他，那些富家子弟親自出來，見先生光著頭穿著粗布短衣，腳穿布襪草鞋，就欺侮他，問先生嘲笑他們的緣由。先生沒有辦法，才吟誦了詩句，眾人聽后才贊嘆佩服，就邀請先生入座。先生說：“我這般模樣，怎能置身在諸位君子之間？”問他姓名，他也一言不發，眾人都驚訝地說：“曾經聽說呂處士的大名，想見他一面卻未能成功，先生難道是那個人嗎？”先生說：“我是農家人，怎么知道呂處士是什么樣的人呢？”眾人贈送先生谷種，他生氣地說：“我怎么能獲取不義之財呢？”他非得要用錢買。撐著船離開了，眾人派人遠遠地跟隨在他的后面，路偏僻遙遠，派去的人記住了他的住所就返了回來。雪停了，前往拜訪他，只看見一間茅草屋，家徒四壁。忽然發現裝米的桶里有人，原來是先生的妻子。因為天氣寒冷，因此坐在里面。眾人試探著問呂徽之先生在什么地方，他的妻子回答說：“在溪上捕魚呢。”派人遠遠地尾隨其后，這才知道先前見到的人真的是呂先生。
* 吾鄉呂徽之先生，博學能詩文，問無不知者，而常逃①其名，耕漁以自給。一日，攜幣詣富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中眾人作詠雪詩，一人苦吟弗就，先生不覺失笑。閣中諸貴游子弟輩聞得，遣左右詰②之。先生初不言，眾愈疑，親自出， ......