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  • 高中語文文言文《阿房宮賦》知識點歸納

    高中語文文言文《阿房宮賦》知識點歸納

      一、一詞多義

      1、一:

      ①六王畢,四海一(數作動,統一)

      ②楚人一炬,可憐焦土(數詞,一)

      ③黃鶴一去不復返(副詞,一旦)

      ④而或長煙一空,皓月千里(副詞,全,都)

      ⑤上食埃土,下飲黃泉,用心一也(形,專一)

      ⑥合從締交,相與為一(形,一體)

      2、愛:

      ①秦愛紛奢,人亦念其家(喜愛)

      ②使秦復愛六國之人(愛護)

      ③不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜)

      ④晉陶淵明獨愛菊(喜歡)

      3、取:

      ①奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(奪取)

      ②青,取之于藍,而青于藍(提取)

      ③今入關,財物無所取(拿)

      ④留取丹心照汗青(助詞,著)

      4、族:

      ①族秦者秦也,非天下也(名作動,滅族)

      ②士大夫之族,曰師曰弟子云者(類,屬)

      ③山東豪俊,遂并起而亡秦族矣(名詞,家族)

      5、焉:

      ①盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦(形容詞詞尾,……的樣子)

      ②或師焉,或否焉(代詞,它)

      ③且焉置土石(哪里)

      ④焉用亡鄭以陪鄰(疑問代詞,怎么)

      ⑤積土成山,風雨興焉(代詞,在那里)

      6、而:

      ①驪山北構而西折(表并列)

      ②不敢言而敢怒(表轉折,卻)

      ③誰得而族滅也(表遞進,并)

      ④授之書而習其句讀者(表并列)

      ⑤學而時習之,不亦樂乎(表遞進,并且)

      7、夫:

      ①嗟夫!使六國各愛其人,則足于拒秦(語氣詞,不譯)

      ②夫大國,難測也,懼有伏焉(句首語氣詞,表示議論,不譯)

      ③予觀夫巴陵勝狀(代詞,那)

      二、詞類活用

      1、六王畢,四海一(一:數作動,統一)

      2、辭樓下殿,輦來于秦(輦:名作動,坐輦車)

      3、朝歌夜弦,為秦宮人(朝、夜:名作狀,在早上,在夜晚)

      4、燕趙之收藏,韓魏之經營(收藏、經營:動作名,搜集保存的金銀珠寶)

      5、鼎鐺玉石,金塊珠礫(鼎、玉、金、珠:名作動,把……當作……)

      6、族秦者秦也,非天下也(族:名作動,滅族)

      7、后人哀之而不鑒之(哀:形作動:感動悲哀;鑒:意動,以……為鑒)

      8、復道行空,不霽何虹(虹:名作動,出現彩虹)

      三、古今異義的詞

      1、各抱地勢,鉤心斗角(古義:宮室建筑結構精巧;今義:各用心機,互相排斥)

      2、一日之內,一宮之間,而氣候不齊(古義:天氣;今義:一個地區的氣象)

      3、燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英(收藏:古義:搜集保存;今義:收集保藏。經營:古義:治理營造;今義:籌劃、計劃、組織。精英:古義:精華;今義:出類拔萃的`人。)

      四、句式

      1、直欄橫檻,多于九土之城郭(介賓短語后置)

      2、戍卒叫,函谷舉(被動句)

      3、有不得見者三十六年(定語后置)

      4、使負棟之柱,多于南畝之農夫(介賓短語后置)

      五、難句翻譯

      1、 秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。

      譯:秦國人沒有空暇哀憐自己,后世人來哀憐它;后世人只是哀憐它卻不以它為鑒,也讓后世人又來哀憐后世人。

      2、滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

      譯:滅亡六國的是六國自己啊,并不是秦國;使秦滅族的是秦自己啊,并不是天下的百姓。

    * 一、一詞多義 1、一: ①六王畢,四海一(數作動,統一) ②楚人一炬,可憐焦土(數詞,一) ③黃鶴一去不復返(副詞,一旦) ④而或長煙一空,皓月千里(副詞,全,都) ⑤上食埃土,下飲黃泉,用心一也(形,專一) ⑥合從締交,相與為一(形,一體) 2、 ......
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