中考文言文試題分析及應考對策

中考文言文試題分析及應考對策

　　(一)實詞實詞中常考的有通假字、古今異義、詞多義、詞類活用等。以《桃花源記》為例：

　　1、通假字。便要還家，設酒殺雞作食。中的要通邀，是邀請的意思。

　　2、一詞多義。處處志之的志意為做了標記尋向所志的'志意為做下的標記。

　　3、古今異義。阡陌交通中的交通，古義指交錯相通，現在是交通運輸的意思。率妻子邑人來此絕境中的妻子，古義指離開，現在是男方的配偶的意思。

　　4、詞性活用。如復前行，欲窮其林中的窮是：形容詞活用作動詞，走盡的意思。漁人甚異之中的異是：形容詞活用作動詞，以為異。

　　當然歸納時不定局限于某一篇課文，在復習時遇到新的解釋不妨就記錄下來。

　　(二)虛詞文言虛詞數量少，但使用頻率高，用法也比較復雜。在中考試題中，文言虛詞一般不作為測試重點，只要求考生對常見的文言虛詞用法進行區別，以有助于理解文言語句。復習時應注意歸納常用虛詞之、其、而、然、則、乃、以、于等的一般用法，并為它們的每一種用法列舉二三個典型例句。以之為例：

　　1、作代詞，代指人、事、物。

　　事無大小，悉以咨之。代人，代指郭攸之、董允他們。(《出師表》)

　　肉食者謀之：代指迎戰齊國一事。(《曹劌論戰》)

　　故為之說，以俟夫觀人風者得焉。代指這篇。(《捕蛇者說》)

　　2、作助詞，包括以下幾種情況：

　　(1)表修飾限制關系，用在定語和中心語之間，可譯作的。

　　永州之野產異蛇。(《捕蛇者說》)

　　(2)用在主謂之間取消句子的獨立性，目的是突出謂語，可不譯。

　　醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

　　(3)作為賓語前置或賓語后置的標志，都不譯。

　　何陋之有賓語前置的標志(《陋室銘》)

　　馬之千里者賓語后置的標志(《馬說》)

　　(4)放在句末，調整音節，沒有實在意義。

　　公將鼓之(《曹劌論戰》)久之，目似瞑，意暇甚。

　　(《狼》)

　　3、作動詞，充當謂語，作到、往的意思。

　　吾欲之南海，何如?(《為學》)