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  • 文言文被動句用法詳解

    文言文被動句用法詳解

    在初中階段,文言文特殊句式主要有四種:判斷句、被動句、省略句以及倒裝句。

      區別:現在被動句常用“被”來表示;

      文言文常用介詞“為”或“于”來表被動,偶爾也用“見”或“被”,而且它們的用法也各不相同。

    (1)用“為”或“為……所”配合表示被動。

      “為”字句。

      如:吳廣素愛人,士卒多為用者。可譯為:吳廣平素很愛護士兵,士兵大多愿意替他出力。

      如:其印為予群從輩所得。可譯為:他的字模被我的`侄子輩得到。

      “為……所……”“為所”句。

      如:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,就是說:高山峰巒被大雪洗的干干凈凈,像擦拭過一樣。

      如:舌一吐而二蟲為所吞,“為所吞”是指兩只小蟲被癩蛤蟆吞掉(《童趣》),其中主動者“癩蛤蟆”沒有出現。

    (2)用介詞“于”放在動詞后,并引出施動者。

      如:《孟子二章》“百里溪舉于市”說“百里溪從市場上被提拔起來,”屬于被動意義,而“介”詞于則介紹處所(名詞)“又留蚊于素帳中”。其中的“于”表示被動的意思。

      如:而君幸于趙王,故燕王欲結于君。可譯為:而您被趙王所看重,所以燕王想和您結好。

    (3)用“見”表示被動,或“見”與“于”配合使用,或“見”與“被”對舉使用。

      如:秦城恐不可得,徒見欺。可譯為:秦國的城池恐怕不能得到,白白地被欺騙。

    (4)沒有任何表示被動詞語的被動句。

      如:帝感其誠。可譯為:上帝被他的誠心所感動。

      如:檣傾楫摧。可譯為:船上的桅桿被吹倒了,船槳被折斷了。

      被動句需要仔細琢磨體會。

    * 在初中階段,文言文特殊句式主要有四種:判斷句、被動句、省略句以及倒裝句。 區別:現在被動句常用“被”來表示; 文言文常用介詞“為”或“于”來表被動,偶爾也用“見”或“被”,而且它們的用法也各不相同。 (1)用“為”或“為……所”配合表示被動。 “ ......
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