文言文復音虛詞用法
文言文復音虛詞用法
復音虛詞具體用法解說
用法舉例
所以
表示行為所憑借的方式、方法或依據，相當于“用來……的方法”“是用來……的”
師者，所以傳道受業解惑也
表示原因，相當于“……的原因(緣故)”
所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也
是故
是以
以是
以故
連詞性結構，用于引出事理發展或推斷的結果，可譯為“因此”“所以”
是故弟子不必不如師
眾人皆醉而我獨醒，是以見放
以是人多以書假余
方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王
雖然
表示明顯的轉折關系時，相當于“雖然如此”“雖然這樣”
雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易
表示假設虛擬的情形，轉折關系不明顯時，相當于“即使如此”“即使這樣”
雖然，每至于族
然而
常用在句首表示轉折，相當于“（雖然）這樣，可是……”
①然而不王者，未之有也
②然而成敗異變，功業相反也
然則
然即
用在句子開頭起承上啟下的作用，即代詞“然”和連詞“則”構成，相當于“（既然）這樣，那么……”
然則諸侯之地有限
表示轉折關系，即連詞“則”作“而”，相當于“然而”
然則一羽之不舉，不為用力焉
無以
相當于“沒有用來……的”“不能”“無法”
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
有以
相當于“有用來……的”
項王未有以應
不啻
表示不限制在某種范圍之內，但可以根據語境靈活表意，一般可譯為“不止”“不亞于”“無異于” “無異”“不僅僅”“至多”
①虎之力與人不啻倍也
②舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也
比及
比至
逮至
介詞性結構，用來表示預期的時間或已至的時間，可譯為“等到(了)”
比及三年
比至陳,車六七百,乘騎千余,卒數萬人
逮至圣朝
何以
相當于“憑什么”“靠什么”
臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”
何如
奈何
若何
即“如何”，述賓式結構，用在疑問句中，表示疑問或詰問，可譯為“怎么樣”“什么樣”
①更若役，復若賦，則何如？
②好樂何如？
如…
…何
譯為“對……怎么辦”
如太行、王屋何？
奈…
…何
譯為“把……怎么辦”
三老不來還，奈之何？
若夫
述賓式結構，用在一段話的開頭引起論述的詞，相當于“至于”“像那”“要說那”
①若夫霪雨霏霏，連月不開
②若夫乘天地之正
且夫
助詞性結構，放在句首，表下文是更進一步的議論，譯為“再說”
①且夫天下非小弱也
②且夫天下固有意外之患也
庶幾
相當于“差不多”“幾乎”“大概”
中興機會，庶幾在此
向使
相當于“假使”
向使三國各愛其地
何其
胡其
曷其
奚其
一何
代詞性結構，可以表示詢問或反問，與“何”用法一樣，可譯為“為什么”“怎么”；也可以表示對程度的詢問，兼有感嘆意味時，可譯為“為什么這樣……”“怎么這樣……”
田贊衣補衣而見荊王，荊王曰：“先生之衣何其惡也？”
副詞性結構，用于感嘆句中，表示程度深，可譯為“多么”
①至于誓天斷發，泣下沾襟，何其哀也！
②吏呼一何怒，婦啼一何苦！
有間
副詞性結構，相當于“不久”“過了一會兒”
①扁鵲見蔡桓公，立有間
②頃之未發，太子遲之
少間
無何
既而
未幾
頃之
而已
助詞性結構，放在句末，表示限止的語氣，相當于“罷了”
聞道有先后，術業有專攻，如是而已
可以
“以”是介詞，相當于“可以憑借”
對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
“以”是連詞，不譯，相當于“能夠”“應該”
學不可以已
以為
相當于“認為”
臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使
相當于“把……作為”
南取百越之地，以為桂林、象郡
相與
副詞性結構，相當于“一起”“彼此”
卒相與歡，為刎頸之交
有所
相當于“有……的（人或物）”
荊軻有所待
無所
相當于“沒有……的.（人或物）”
女亦無所思，女亦無所憶
何…
…為
譯為“還要……干什么”
我為魚肉，何辭為？
不亦
……
乎
譯為“不是……吧”
不亦悅乎？
何所
即“所何”，疑問代詞前置，是“所……者何為”的簡述式，可譯為“……的(人、物、事)干什么用”
賣炭得錢何所營？
安所
表處所，可譯為“什么地方”
將軍安所歸乎？
孰與
相當于“跟……比較，哪一個……”
①吾孰與徐公美？
②公之視廉將軍孰與秦王？
與…
…孰
所謂
相當于“所說的”
此所謂戰勝于朝廷
于是
連詞，放在句子開頭，表前后句的承接或因果關系，與現代漢語相同
①于是秦人拱手而取西河之外
②吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐
放在謂語之前或謂語之后，“于是”屬介賓短語作狀語或補語。相當于“于……此” “在這”“從這” “在這種情況下”
吾祖死于是，吾父死于是
表時間，“在這時”
于是賓客無不變色離席
對此
于是余有嘆焉
從此
遂墨以葬文公，晉于是始墨
無乃
與語氣詞配合，用委婉的語氣表示對某種情況的估計或認識，一般表示詢問，可譯為“恐怕”
①無乃爾是過與？
②遠主備之，無乃不可乎？
得無
得亡
得微
表達揣測性疑問語氣，可譯為“該不會”“莫非”“恐怕”等
①日食飲得無衰乎？
②得無教我獵蟲所耶？
表達反問語氣，可譯為“能不”
而后
副詞性結構，表示經過一定的條件或時間后方能怎么樣，可譯為“才”“方才”等
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。
②三月而后成。
而況
連詞性結構，表示更進一層的意思，常含有反問語氣，可譯為“何況”
今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！
可得
助詞性結構，“可”與“得”同義并列，一般用于動詞前表示動作行為實現的可能性，可譯為“可以”“可能”
①齊桓、晉文之事可得聞乎？
②王之所大欲，可得聞與？
可得而
可得以
若此
述賓式結構，常用于疑問或反問句中，可譯為“如此”“這樣”
①何以自繪敗狀，令人喪氣若此？
②求劍若此，不亦惑乎？
然后
連詞性結構，用于句首表承接，相當于 “然后”，“然后才”
權，然后知輕重，度，然后知長短
足以
助詞性結構，用于動詞前表示有條件、有能力去做某事，可譯為“足夠用來”“完全可以”“能夠”
①是心足以王矣
②今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？
若屬
譯為“你們”“你們這些人”
若屬皆且為所虜
庸…
…乎
譯為“難道……嗎”
①夫庸知其年之先后生于吾乎？
②我中國其果老大矣乎？
其…
…乎
孰若
譯為“哪里比得上”
與其坐而待亡，孰若起而拯之?
有…
…者
譯為“有個……人”
邑市成名孝，操童子業，久不售
唯…
…是
由副詞“唯”和助詞“是”組成。“唯”限制動作行為的范圍，“是”是賓
語前置的標志。可譯作“只……”
①唯命是聽。
②唯余馬首是瞻!
何以
……為
由疑問代詞“何”介詞“以”和動詞“為”組成。“何以”即“以何”的倒置。“何以……為”等于介詞結構加動賓詞組“為何”。可譯作“用(要)……做什么”
敵未滅，何以家為?
非…
…則
表選擇，可譯為“不是……就是……”
非死則徙爾
其…
…其
表示選擇，可譯為“是……還是……”
其真無馬耶，其真不知馬也？
且…
…且
由兩個連詞“且”組成，表示并列關系，有時候前一個“且”字可省略。可譯為“一面……一面……”“又……又……”“邊……邊……”
又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也
言于
……
曰
譯為“對……說”
佚之狐言于鄭伯曰
何…
…之有
疑問代詞“何”同它所修飾的中心詞共同作“有”的賓語。為了強調賓語，把“何”提前。“何有”之間嵌入結構助詞“之”作“何”提前的標志。表示反詰。可譯作“有什么……呢”
①宋何罪之有？
②夫晉，何厭之有？
何有于…
…
表反詰，可譯作“對于……來說，又有什么呢”。有時可理解為“何……之有”，但它中間的詞語被省略，譯時應補出。
默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
……
之謂也
可譯為“說的就是……啊”“大概說的就是……吧”
①其李將軍之謂也
②詩曰：“孝子不匱，永錫爾類。”其之謂乎？
其…
…之謂也
其…
…之謂乎