文言文傷仲永提速練習

文言文傷仲永提速練習

　　《傷仲永》句子翻譯測試卷

　　1、仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。

　　2、邑人奇之，稍稍賓客其父，

　　3、或以錢幣乞之，父利其然也，

　　4、令作詩，不能稱前時之聞。

　　5、又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　《傷仲永》閱讀理解卷傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩

　　養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣

　　之，父利其然也，日扳仲永環丐于邑人，不使學。

　　予聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家

　　問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　1、《傷仲永》是（朝代）著名政治家、文學家的作品。他與唐朝的柳宗元、韓愈，宋朝的蘇軾等

　　合稱為（“ ”）。

　　2、第一段寫出方仲永幼年天賦很高的句子是。

　　3、作者利用方仲永由神童變為普通人的故事，告誡人們

　　《傷仲永》句子翻譯測試卷

　　6、仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。

　　方仲永五歲時，不曾認識筆、墨、紙、硯，一天忽然放聲哭著要這些東西。

　　7、 邑人奇之，稍稍賓客其父，

　　鄉里人感到非常驚奇，漸漸請他的父親去做客，

　　8、或以錢幣乞之，父利其然也，

　　有的還花錢討取仲永的詩作。他的父親覺得這是件有利可圖的事

　　9、 令作詩，不能稱前時之聞。

　　我們叫他作詩，寫出來的詩已經不能與從前的傳聞相比了。

　　10、又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　又過了七年，我從揚州回來，再到舅家去，問起方仲永的情況，回答說：“他的'才能已經完全消失，成為普通人了。”

　　《傷仲永》閱讀理解卷

　　1、《傷仲永》是（北宋）（朝代）著名政治家、文學家（王安石）的作品。他與唐朝的柳宗元、韓愈，宋朝的蘇軾等人

　　稱為（“ 唐宋八大家 ”）。

　　2、第一段寫出方仲永幼年天賦很高的句子是（自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。）

　　3、作者利用方仲永由神童變為普通人的故事，告誡人們（ 要重視后天教育，勤奮努力的學習 ）。