二年級春天的詩句

二年級春天的詩句

　　春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區有降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。小編精心為你整理了二年級春天的詩句，希望對你有所借鑒作用喲。

　　◆春日

　　朱熹（南宋）

　　勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　◆游園不值

　　葉紹翁（南宋）

　　應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　◆春雨

　　杜甫（唐）

　　好雨知時節，當春乃發生。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　◆春曉

　　孟浩然（唐）

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　夜來風雨聲，花落知多少？

　　◆靜夜思

　　李白（唐）

　　床前明月光, 疑是地上霜。

　　舉頭望明月, 低頭思故鄉。

　　◆梅花

　　王安石（北宋）

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　◆王之煥（唐）

　　白日依山盡,黃河入海流。

　　欲窮千里目,更上一層樓。

　　◆暮江吟

　　白居易（唐）

　　一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

　　可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

　　◆李白（唐）

　　朝辭白帝彩云間, 千里江陵一日還。

　　兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山。

　　◆望廬山瀑布

　　李白（唐）

　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　◆蘇軾（北宋）

　　荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。

　　一年好景君須記, 正是橙黃橘綠時。

　　◆詠柳

　　賀知章（唐）

　　碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。

　　不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。

　　注釋

　　1．碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。

　　2．妝：裝飾，打扮。

　　3．絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。

　　賞析

　　這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了賀知章詩人對春天的無限熱愛。詩的前三句都是描寫柳樹的`。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。而第三句又與第四句構成一個設問句。“不知細葉誰裁出？”——自問；“二月春風似剪刀。”——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力。

　　◆絕句

　　杜甫

　　兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　賞析

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”兩個黃鸝在鳴，這就有聲音了。“一行白鷺上青天”，這就有一個行為、一個行動。一橫一縱，“兩”和“一”相對；一橫一縱，就展開了一個很明媚的自然景色。那么接下來杜甫又講到“窗含西嶺千秋雪”，我的窗子里包含了岷山千萬年累積的雪，西面的岷山，是千年的積雪的一個岷山。“門泊東吳萬里船”我的門口停著長萬里的船只。這樣就形成了一迎一送，迎這個積雪的山頭來進入你的視野，送這個船到下游去。

　　那么這個“萬里船”能夠通行，也說明這個“安史之亂”已經進入了尾聲了，已經接近要平定了，這個時候那航船也可以通行了，做生意的人可以在這條江上來來往往了。 那么這么一首詩，它本身是很有修飾之美的，在加之它四句都是對仗的。從六朝開始就有絕句，到了唐代以后絕句就形成了很圓熟的一種藝術，我們很多著名的詩都用絕句。

　　絕句就是四句，四句往往或者四句都不對仗，或者四句前面兩句寫景對仗后面兩句抒情不對仗，或者是前面兩句不對仗后面兩句對仗，那么現在他這首詩四句都對仗，可以說是一首很工整的、寫得很認真的一首詩。杜甫有一個寫詩的時候讓人“語不驚人誓不休”，所以他就把這首詩千錘百煉。