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  • 題王叔明《巖居高士圖》閱讀答案

    題王叔明《巖居高士圖》
      〔元〕倪瓚①
    臨池學書王右軍②,澄懷觀道宗少文③。
    王侯筆力能扛鼎④,五百年來無此君。

    【注】
    ①倪瓚,元代最有影響的畫家,畫界的權威。②王右軍,東晉書法家王羲之。③宗炳,字少文,南朝宋代畫家,平生喜觀漫游山水,將所見景物圖于壁上,自稱“澄懷觀道,臥以游之”。 ④扛鼎:《史記•項羽本記》:“籍(項羽)長八尺余,力能扛鼎。”
    1.詩的前兩句提到王右軍和宗少文,這樣寫有什么作用?(4分)
    2.后兩句暗含王叔明畫作的特點。作為元代著名畫家,他的畫作有較強的代表性。請結合作者對王叔明畫作的感情傾向,分析元畫的欣賞趣味。(4分)

      
    答案:
    1.提出兩位古人,運用烘托、類比的手法,為下文作鋪墊,暗喻著王蒙的繪畫造詣可以與他們比美,同時也與繼承前人的成就分不開。
    2.倪瓚抓住王蒙畫作筆力雄健(“能扛鼎”)的特點,給予極高的評價(“五百年來無此君”)。倪瓚作為最有影響的畫家,其評價具有權威性,著意于“筆力”應該是元代文人畫的共同風尚,這也正是我們欣賞的趣味所在。

    解析:   【小題1】
    試題分析:先從本詩歌標題可知,這是一首題畫詩,此類詩歌應該對畫作者給予贊揚。再從注釋中對王右軍、宗少文的介紹可知二者都是書畫名家,結事詩歌后兩句即可得出答案。
    點評:詩歌鑒賞中考查對比的手法時,往往是考今昔對比、動靜對比等,很少考到正面襯托,本題拓展了命題的范圍,讓考試內容更加豐富。
    【小題2】
    試題分析:本題要結合“力能扛鼎”一詞來理解本詩,畫作者力氣大,用于作畫方面即筆力雄健。作者的感情傾向很明顯,由“五百年來無此君”可知是極度的贊揚。
    點評:本題有點偏,特別指出元畫的特點,分析元畫的欣賞趣味,這有點勉為其難。命題難度有適中,不能過難過偏。
    * 題王叔明《巖居高士圖》  〔元〕倪瓚①臨池學書王右軍②,澄懷觀道宗少文③。王侯筆力能扛鼎④,五百年來無此君。【注】①倪瓚,元代最有影響的畫家,畫界的權威。②王右軍,東晉書法家王羲之。③宗炳,字少文,南朝宋代畫家,平生喜觀漫游山水,將所見景物 ......
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