高考古詩詞鑒賞匯編

溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高樹月初白，微風酒半醒。
獨行芽落葉，閑坐數流螢。
何處漁歌起？孤燈隔遠汀。

 (1)詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現其情感?(2分)
 (2)請結合全詩，評析第三聯中“穿”、“數”二字的藝術效果。(4分)

參考答案：
（1）清秋、日暮、月初白、落葉、孤燈，表現詩人心緒不寧，孤獨寂寞之感。
（2）詩人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹，酒已半醒，周圍一片冷清幽寂。詩人獨自在落葉飄零的樹林中穿行。“穿”字形象地傳達出詩人孤獨、徘徊的心緒。詩人又坐在林中百無聊賴地“數”起了流螢。“數”字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。
 
 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計分)(6分)
 (1)客路青山外，行舟綠水前。                    ，                      。(王灣《次北固山下》)
 (2)間關鶯語花底滑，                    。                    ，凝絕不通聲暫歇。 (白居易《琵琶行》)
  (3)秦愛紛奢，人亦念其家。                   ，                        ？(杜牧《阿房宮賦》)
  (4)                    ，                   ，人道寄奴曾住。 (辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)
 
參考答案：
(1)潮平兩岸闊,風正一帆懸。(2)幽咽泉流冰下難,冰泉冷澀弦凝絕(3)奈何取之盡輜銖,用之如泥沙4)斜陽草樹,尋常巷陌
 



2．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）
木芙蓉　　　　　　　　　　　　　　         窗前木芙蓉
呂本中　　　　　　　　　　　　　　　         范成大
小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。　           辛苦孤花破小寒，花心應似客心酸。
猶勝無言舊桃李，一生開落任東風。　           更憑青女①留連得，未作愁紅怨綠看。
【注】①青女：傳說中掌管霜雪的女神。
（1）這兩首詩都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運用了哪種修辭手法？（2分）（1）
 （2）兩首詩中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）
 
【參考答案】
（1）耐寒  擬人
（2）①《木芙蓉》：一種傲然獨立、挑戰困難而不受他人擺布的充滿自信的形象（人格
形象）；②《窗前木芙蓉》：一種歷經辛苦孤獨后能夠坦然面對生活的堅忍、淡定、安閑的形象（人格形象）。
2．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）
（1）吾嘗終日而思矣，                     ；吾嘗跛而望矣，                    。（《荀子·勸學》）
（2）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。                   ，                  。（李商隱《錦瑟》）
（3）                 ，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，                  。
（辛棄疾《破陣子》）
（4）白露橫江，水光接天。                   ，                        。（蘇軾《赤壁賦》）
【答案】
（1）不如須臾之所學也　　不如登高之博見也
（2）莊生曉夢迷蝴蝶　　　望帝春心托杜鵑
（3）醉里挑燈看劍　　　　沙場秋點兵
（4）縱一葦之所如　　　　凌萬頃之茫然
 


3、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）
月
杜甫
萬里瞿唐①月，春來六上弦②。
時時開暗室，故故③滿青天。
爽和風襟靜，高當淚滿懸。
南飛有烏鵲，夜久落江邊。
【注】①瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。
②上弦：上弦月，農歷每月初七、初八的弓形月亮。
③故故：常常，頻頻。
⑴作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情？
⑵從“萬里”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)
 【參考答案】
⑴全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發了自己因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的凄涼傷感之情。
⑵①“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。
②“夜久”一詞，強調時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔后只能落在江邊暫時棲息的情景，含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。
“時時”一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達更富有韻律美。
⒒補寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則前3題計分）（6分）
⑴                      ，                    。反是不思，亦已焉哉！（《詩經·氓》）
⑵后值傾覆，                     ，                     ， 爾來二十有一年矣！（諸葛亮《出師表》）
⑶但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。                     ，                    。（李白《蜀道難》）
⑷峰巒如聚，                      。                          。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）
【參考答案】
⑴信誓旦旦，不思其反。
⑵受任于敗軍之際，奉命于危難之間，
⑶又聞子規啼夜月，愁空山。
⑷波濤如怒，山河表里潼關路。
【考點】本題重點考查考生默寫常見的名句名篇的能力，需要結合上下文準確填寫。
【解析】常出現的錯別字是“反”寫成“返”，“ 受任”寫成“受命”，“ 潼關”寫成“童關”。


3.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）
望江東
黃庭堅
江水西頭隔煙樹。望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。
燈前寫了書無數。算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②。又還是、秋將暮。
[注] ①闌：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。
（1）簡析“隔”字的雙重意蘊。（3分）
 （2）請從虛實關系的角度分析這首詞的上片或下片。（4分）
 
 【答案】
（1）①（客觀）視覺的阻隔：江水、煙樹隔斷歸路；
②（主觀）情感的阻隔：思念之情無法傳遞。
（2）答案一：上片前兩句實寫遠望不見江東路，引起后兩句夢中相見慰幾回的虛寫（想象）；想象中的相見反襯了現實中的孤獨。
答案二：下片前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后兩句尋得大雁傳信的虛寫（想象）；想象中的暮秋雁斷烘托了現實中的情感阻隔。
2.補寫出下列各句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）呼爾與之行，行道之人弗受；                      ，                     。（《孟子·告子上》）
（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。                      ，                      。
（3）                    ，                     。羌管悠悠霜滿地。（范仲淹《漁家傲》）
（4）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。                      ，                    。（蘇軾《赤壁賦》）
【參考答案】
蹴爾而與之         乞人不屑也。
萬里悲秋常作客        百年多病獨登臺。
濁酒一杯家萬里        燕然未勒歸無計。
挾飛仙以遨游          抱明月而長終。



4.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）
                         減字木蘭花
                            蘇軾
     鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。
     休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。
⑴詞中所寫的春天的最美好的節是什么時候？為什么？結合詞中的描寫簡要說明。（3分）
⑵結合全詞，簡要分析詞中所表達的思想感情。（4分）

.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分。答對一空給1分）（6分）
⑴曾子曰：“吾日三省吾身：               ？               ？傳不習乎？”（《論語》）
⑵我聞琵琶已嘆息，又聞次語重唧唧。               ，               ！（白居易《琵琶行》）
⑵    秦人不暇自哀，而后人哀之：
⑶                   ，               。（杜牧《阿房宮賦》）
⑷                   ，               。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）


參考答案
(1)初春。這時鶯兒開始嗚叫，細雨滋潤大地，青草長出嫩芽，花朵含苞欲放，萬
    物充滿了生機，所以初春的時節最美好。
  (2)上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現春天開始時的生機與美麗；
    下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達了珍
    惜春光、盡情享受生命中的美好時光的情感(熱愛生活、享受人生的豪放情
感)。
11．(1)為人謀而不忠乎    與朋友交而不信乎
    (2)同是天涯淪落人    相逢何必曾相識
    (3)后人哀之而不鑒之  亦使后人而復哀后人也
(4)無可奈何花落去    似曾相識燕歸來


5．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）
余杭四月
[元]白珽
四月余杭道，一晴生意繁。
朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。
水滿船頭滑，風輕袖影翻。
幾家蠶事動，寂寂晝門關②。
[注] ①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。
（1）詩的頷聯在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析．（3分）
 （2）“一晴生意繁”是什么意思？體現在詩中哪些地方？請簡要分析．（4分）
補寫出下列名句名篇中的空缺部分．（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）學而時習之，不亦說乎？___________，不亦樂乎？____________，不亦君子乎？（《論語》）
（2）_____________，_____________，聞道有先后，術業有專攻，如是而已．（韓愈《師說》）
（3）安得廣廈千萬間，______________，______________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（4）家貧，________，___________，手自筆錄，計日以還．（宋濂《送東陽馬生序》）

10.（1）
【參考答案】使用了對比（映襯）手法。（1分）如上下句之間的朱櫻與綠草，青豆與白鵝鮮明對比，表現出景物色彩的鮮麗。（2分）
或：使用渲染手法。（1分）用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬朱櫻和青豆、悅目怡情的青草與白鵝，渲染生命勃發的氣息。（2分）
或：使用了名詞排列（意象并列）的組句手法。（1分）如上句由朱櫻、青豆、酒三個名詞（意象）組成，下句由綠草、白鵝、村三個名詞（意象）組成，使人產生一種畫面感。（2分）
【解析】本題考查考生對文學作品的表達技巧的鑒賞能力。考生要熟練掌握詩歌鑒賞中的各種表達技巧，答題時準確指出用了何種手法，并結合原詩分析答出此手法的表達效果及有效傳遞出作者怎樣的情感，可采用“手法+分析+效果”的答題模式。
（2）【答案】）“一晴生意繁”的意思是：雨過天晴，到處呈現出生機勃勃的景象。（2分）
“一晴生意繁”體現在：①初夏成熟的櫻桃鮮紅，豆子青青，綠草茵茵，白鵝成群；②雨過天晴，江河水滿，船只輕快地行使，微風吹拂，袖影飄動；③村莊門戶緊閉的人家寂然無聲，而里面蠶事正忙呢。（回答1點1分，2點2分。）
【解析】本題考查考生文學作品的結構理解能力。首聯點題并總領全詩，是對全詩的凝練的概括。
（1）有朋自遠方來，不知而不慍；（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子；
（3）大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（4）無從致書以觀，每假借于藏書之家。