六道古詩詞鑒賞試題及答案

1．閱讀下面這首唐詩（節選），回答問題。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
(1)這段文字節選自唐代詩人杜甫的《    》。(1分)
(2)這段文字中，開頭兩句的景物描寫有什么作用？（3分）
(3)請對這段文字中畫線的句子進行簡要賞析。（2分）
2．（3分）閱讀下面這首宋詞，完成問題。
清平樂村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里昊音相媚好，白發誰家翁媼？  大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡①賴，溪頭臥剝蓮蓬。
[注]①亡：此處讀作"wu"。
(1)"最喜小兒亡賴”一句中“亡賴”的意思是___  _。（1分）
(2)下列理解不正確的一項是（2分）    (  )
A“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。
B詞的上片描寫江南山村的景色，下片描寫兩代人的生活畫面。
C這首詞緊緊圍繞著小溪，布置畫面，展開人物的活動。
D．全詞表達了作者對農村和平寧靜生活的喜愛之情。
3．（6分）閱讀下面兩首詩歌，完成問題。
[雙調]壽陽曲江天暮雪馬致遠天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨鈞寒江雪。
(1)請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)
(2)①這兩首詩歌描繪的畫面有何不同？（3分）②寄托了兩位詩人什么樣的共同情感？（1分）
4．（3分）閱讀下面的詩歌，完成問題。
蘭溪棹歌①戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
[注]①蘭溪：在今浙江蘭溪縣西南。棹(zhao)歌：
船歌。
(1)對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過“口[]口”一詞啟發讀者去想象的。(1分)
(2)“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境。請你發揮想象，對這句詩的畫面加以描寫。（2分）

5．（4分閱讀下面這首詩，回答問題。
次北固山下王  灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江眷入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
(1)“風正一帆懸”的“懸”用得極妙，請簡析。（2分）
(2)全詩表達了詩人怎樣的思想情感？（2分）
6．（3分）閱讀《歸園田居（其三）》，回答問題。
歸園田居（其三）陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
(1)詩中表現詩人辛勤勞作的句子是：“___  _，_  ___  。”（1分）
(2)詩中“但使愿無違”的“愿”指的是什么？（2分）

參考答案
1．(1)茅屋為秋風所破歌（有錯別字不給分）(2)渲染凄苦的氛圍，襯托詩人愁苦的心情，為下面內容作鋪墊。（答出一點給2分，答出兩點給3分。意思對即可）(3)示例：運用比喻的修辭手法，形象地描寫了秋雨的細密連綿。（答出“比喻修辭手法”給1分，答出“形象地描寫了秋雨的細密連綿”給1分）
2．(1)頑皮，可愛(2)B【解析】本題考查對古詩詞的理解，難度適中。做此題要正確理解詩詞內容，掌握作者的情感，尤其要注意選項的細節問題。詞的上片前兩句描繪山村風光，后兩句寫一對老年夫妻的生活樂趣；下片四句寫三個兒子的不同形象。B項“上片描寫江南山村的景色”不全面；“下片描寫兩代人的生活畫面”錯，“兩代人的生活畫面”在上下兩片中都有涉及。
3．(1)把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。
(2)①《江天暮雪》描繪動態的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。
②都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。（答“不與世俗同流”或“與世無爭”亦可）
4．(1)鏡中看(2)示例：魚搶春（新）水，（調皮地）涌上溪灘，（撥鰭擺尾）啪啪蹦跳。
5．(1)“懸”是端端直直地高掛的樣子，作者以小景呈現了平野開闊、和風吹拂、大江直流、波平浪靜等大景。
(2)描繪了詩人在北固山下停泊時見到的青山綠水、潮平岸闊等江南景象。時近春節，頭頂大雁，詩人發出了“鄉書何處達”的感慨。全詩意境優熒，情景交融，抒發了詩人旅居外地時的思鄉之情。（能答出“旅居外地時的思鄉之情”即可）
6．(1)晨興理荒穢帶月荷鋤歸(2)是指詩人辭官歸隱田園按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現實世界中迷失自我。