高適《燕歌行·并序》閱讀答案及翻譯賞析

開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示。適感征戍之事，因而和焉。
漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。
校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。
戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。
身當恩遇常輕敵，力盡關山未解圍。
鐵衣遠戍辛勤久，玉著應啼別離后。
少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
邊風飄搖那可度，絕域蒼茫更何有。
殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛。
君不見沙場爭戰苦，至今猶憶李將軍。
[注解]
1、元戎：主帥，指幽州節度使張守。
2、摐 ：擊；
3、金：鉦，行軍樂器。
4、極邊土：臨邊境的盡頭。
5、胡騎句：意謂敵人來勢兇猛，像疾風暴雨。憑陵：侵凌。
6、身當兩句：意謂戰士們身承朝庭的恩遇，常常不顧敵人的兇猛而死戰，但仍未能解除重圍。
7、鐵衣：指遠征戰士。
8、玉筋句：指戰士們想象他們的妻子，必為思夫遠征而流淚；玉筋：舊喻婦女的眼淚。
9、薊北：唐薊州治所在漁陽，今天津薊縣，這里泛指東北邊地。
10、刁斗：軍中打更用的銅器。
譯文：
     開元二十六年，有位朋友跟隨大將出征塞外歸來，寫了《燕歌行》給我看。我有感于征伐戍守的軍投之事，因而作了這首詩與之唱和。

         在本朝遙遠的東北邊關，硝煙彌漫，本朝大將辭別家鄉，去掃蕩殘暴兇惡的敵人。

         男子漢本來就看重，縱橫馳騁上戰場，天子又特別賞識給予榮光。

         軍隊敲鉦打鼓開往三海關，旌旗迎風招展，蜿蜒盤繞在碣石間。

         邊塞校尉的緊急文書，飛過浩瀚的大漠，敵人燃起的戰火照亮了陰森的狼山。

         邊境之地，多么遼遠；山川寂寞，荒無人煙。

         敵騎猖狂，恣意侵犯；挾風裹雨，氣勢洶洶。

         士兵們在前線拼殺，已經半死半生，將帥們在營帳中看美人歌舞。

         秋天將盡的大漠上，邊地的荒草一片枯萎；落日映照的孤城里，已經沒有多少士兵可以作戰。

         深受皇帝的恩德禮遇，不把敵寇放在眼里；在關山拼搏死戰，仍未能沖破敵軍重重包圍。

         身披鐵甲的戰士，長期戍邊非常辛苦；家中的妻子怨恨別離，日日垂淚何其傷心。

         少婦在城南思念役夫，愁腸寸斷；征人在遼遠的薊北空自回頭。

         塞上長風萬里，哪能載我飛度這遙遠的路途；邊地茫茫蒼蒼，一無所有。

         白日列陣沙場，殺氣騰騰天昏地暗；夜晚軍營中戒備森嚴，警報頻傳。

         刀光劍影血雨紛紛，誓死報國豈是為了個人的功勛？

         誰不知沙場征戰千辛萬苦，人們至今還懷念李廣將軍。

閱讀練習題及答案：
一、這首詩主要的表現手法是什么？
      ⒈善于描寫邊塞風光，渲染戰爭氣氛；情景交融，表現了士兵內心的悲苦之情。
      ⒉運用對比手法，深化作品主題；
      ⒊七言歌行，參用律句，形成音調之美。
   
二、請鑒賞“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句。
      運用鮮明的對比，將戰士的為國死戰和將領的尋歡作樂對照來寫，雖無任何議論，但情感和觀點卻得以顯露，充滿了憤怒和諷刺。
    
三、“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個意象營造怎樣的意境？
      荒蕪、衰敗、冷落、凄涼、雄渾、深遠的意境，有著鮮明的邊塞特點的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。
       
四、為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領有何不同？
      李廣：驍勇善戰，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。
      將領：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活

賞析
詩意在慨嘆征戰之苦，譴責將領驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰爭失利，使戰士受 到極大痛苦和犧牲，反映了士兵與將領之間苦樂不同，莊嚴與荒淫迥異的現實。詩雖 敘寫邊戰，但重點不在民族矛盾，而是諷刺和憤恨不恤戰士的將領。同時，也寫出了 為國御敵之辛勤。主題仍是雄健激越，慷慨悲壯。
全詩簡煉地描寫了一次戰爭的全過程。開頭八句寫出師，說明戰爭的方位和性 質：“金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間”。第二段八句，寫戰斗危急和失敗，戰士 們出生入死，將軍們荒淫無恥：“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”第三段十二 句，寫被圍戰士的痛苦：“鐵衣遠戍辛勤久”，以及他們浴血奮戰，視死如歸：“死 節從來豈顧勛”，“相看白刃血紛紛。”另方面也寫征夫思婦久別之苦，邊塞的荒 涼，渴望有好的將軍來領導。詩的氣勢暢達，筆力矯健，氣氛悲壯淋漓，主旨深刻含蓄。用韻平仄相間，抑揚 有節，音調和美。是邊塞詩的大名篇，千古傳誦，有口皆碑。