<td id="4wawa"><option id="4wawa"></option></td>
<bdo id="4wawa"></bdo>
  • <li id="4wawa"><option id="4wawa"></option></li>
  • 意境類古詩試題解答技巧及練習答案

    意境類
    (一)設問方式
    1、這首詩營造了怎樣的意境?表達了詩人什么樣的思想?
    2、這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
    3、這首詩描寫了什么樣的景物?抒發了詩人怎樣的情懷?
    4、詩中描繪了哪些景象?這些景象又創設出一種怎樣的意境?表達出作者什么樣的感情?
    (二)分析思路
    鑒賞古詩的意境,要注意作者選取了哪些景物(意象),有什么特征,渲染了何種氣氛或傳達了何種情感,情景之間的關系如何等問題。
    【常用術語】雄渾壯麗  雄奇險峻  遼闊蒼茫  清幽明凈  閑適恬淡  恬靜優美  蕭瑟凄涼  孤寂冷清 肅殺荒寒  雄渾開闊雄奇瑰麗恢弘高遠浩瀚遼闊博大新奇深邃奇崛朦朧渺遠空靈高遠空蒙迷茫虛幻飄渺蒼涼悲壯優美迷人清新明麗清凈幽遠寧靜恬淡安謐美好清凈悠閑冷森幽僻凄清冷落  蕭疏凄寂  淡雅閑適  和諧靜謐  開闊蒼涼  深遠綿邈  高遠遼闊  沉郁孤愁等
    (三)答題步驟
    1、描繪詩中展現的圖景畫面(或指出描寫的具體景象、意象)。
    應抓住詩中的主要景物用自己的語言再現畫面。描述時要注意兩點:一要忠實于原詩,用自己的語言,切忌直接引用;二要用自己的聯想和想像加以再創造,要描摹出主要的景物,不必每句、每個景物都寫到,但要寫到主要的景物語言力求優美。
    2、概括景物營造的氛圍(意境)特點。
    一般用兩個雙音節詞概括這些景物所營造的情境的氛圍特點,例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現景物的特點和情調。
    3、分析作者的思想感情。
    切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的應答出為什么而“感傷”。
    【常見失誤】一是描摹景物時采用直譯的方法,變描摹為翻譯;二是考生往往著重于“思與境偕、情景相融”的正襯模式,而忽略了一些詩歌是通過景物來反襯思想感情,造成理解思想感情的錯誤。
    【特別提示】題目中如要求結合詩句作簡要分析,一定注意結合原詩中的意象進行具體闡釋。
    (四)答題示例
    【例題1】(2012年高考湖南卷)閱讀下面的唐詩,完成題目。
    度破訥沙①(其二)
    李益
    破訥沙頭雁正飛,?鵜泉②上戰初歸。平明日出東南地,滿磧寒光生鐵衣。
    [注]①破訥沙:沙漠名。②鵜泉:泉水名。
    請從意境營造的角度,賞析全詩。
    【參考答案】(步驟一)全詩描繪了戍邊將士戰罷歸來的圖景,前兩句寫大漠遼遠、大雁高飛,既有勝利者的喜悅,也有征人的鄉思;后兩句寫日出東南、鐵衣生寒,既表現了壯闊背景上軍容的整肅,也暗含了軍旅生活的艱辛。(步驟二)詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊豐富的意象,通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯,營造出雄健、壯美的意境,(步驟三)抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。
    【例題2】閱讀下面這首詩,回答問題。
    絕句二首(其一)
    杜甫
    遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
    注:此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。
    問:此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
    【答案】(步驟一)此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動。(步驟二)這是一幅明凈絢麗的春景圖。(步驟三)表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。
    【題4】閱讀下面這首詩,回答問題。
    商山早行
    溫庭筠
    晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
    槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
    問:此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
    【答案】(步驟一)全詩選取了商山旅店早起趕路時的所見之景:鐸、雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜、槲葉、枳花,描繪了一幅旅途之人早行圖。(步驟二)用昨晚溫暖的夢境“鳧雁滿回塘” 來反襯旅途的清冷,營造了一種孤寂冷清的意境。(步驟三)表達了羈旅之人對家鄉的思念。
    * 意境類(一)設問方式1、這首詩營造了怎樣的意境?表達了詩人什么樣的思想?2、這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?3、這首詩描寫了什么樣的景物?抒發了詩人怎樣的情懷?4、詩中描繪了哪些景象?這些景象又創設出一種怎樣的意 ......
    chengrenyouxi