貫休《陳情獻蜀皇帝》閱讀答案附賞析

陳情獻蜀皇帝
唐•貫休（僧人）
河北河南處處災，唯聞全蜀少塵埃①。
一瓶一缽垂垂老，萬水萬山得得②來。
秦苑幽棲多勝景，漢廷陳貢③愧非才。
自慚林藪④龍鐘者，亦得親登郭隗臺⑤。

　　【注】①塵埃：戰塵、戰事。②垂垂：漸漸。得得：象聲字，馬蹄聲。③陳貢：奉獻、貢獻。④林藪：泛指僧道隱士隱居的山林。⑤郭隗臺：郭隗為戰國賢士。燕昭王為其筑宮。后以郭隗宮、郭隗臺為招賢、聚賢之所。

1、這首詩表達了詩人哪些情感？首聯對表達這種感情有什么作用？（5分）
2、這首詩運用了哪些表現手法？（至少答出兩點，對仗除外）請結合詩句加以賞析。（6分）
　　
答案：
1、⑴①這首詩表達了詩人渴望被蜀王重用，施展自己才華的建功立業之情。②對蜀地風光的贊美。③對蜀王重用人才的贊美。
　　⑵①敘述背景，闡明理由。②首聯敘述了詩人赴蜀的背景，正是因為全國各地戰亂紛呈，只有蜀地很少戰事，詩人陳訴衷情，闡明了之所以不遠千里萬里到四川來的理由。
2、⑴間隔反復①頷聯中“一瓶一缽”和“萬水萬山”，“一”“萬”運用了間隔反復。②起到了強調作用，并富有節奏感、韻律美。
　　⑵借代①尾聯中“自慚林藪龍鐘者，亦得親登郭隗臺”的“林藪”代指“隱居者”，“郭隗臺”代指“招賢、聚賢之所”。（答出頸聯“秦苑幽棲多勝景，漢廷陳貢愧非才”中“秦苑”、“漢廷”：代指前蜀王國的苑囿和宮廷。借代也給分。）
　　②豐富了詩句內涵，含蓄委婉耐人尋味。
　　⑶用典 ①尾聯中“亦得親登郭隗臺”，運用了“燕昭王重用郭隗招納賢士”的典故。 ②簡潔精練，內涵豐富。（對比也可，答出兩點分析完整6分）



附加注釋
①河北河南：黃河南北，泛指全國各地。災：這里指以戰禍為主的各種災難。塵埃：戰塵、戰事。
②瓶缽：云游僧人日常用品。垂垂：漸漸。得得：象聲字，馬蹄聲。
③秦苑、漢廷：代指前蜀王國的苑囿和宮廷。陳貢：奉獻、貢獻。非才：自謙沒有才能。
④林藪：泛指僧道隱士隱居的山林。龍鐘：老態。郭隗臺：郭隗為戰國燕人。燕昭王欲得賢士。以報齊仇。郭隗曰：“王必欲致士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉？”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趟往，士爭趨燕，燕國大強。后以郭隗宮、郭隗臺為招賢、聚賢之所。[1]

簡析
陳情為陳訴衷情。蜀皇帝指五代十國前蜀的建立者王建（847—918），許州舞陽（河南省舞陽縣西北）人，或作陳州項城（河南省沈丘縣）人。少無賴，以屠牛盜驢販鹽為業，鄉人稱為“賊王八”。后從軍，升至裨將。黃巢起義后，隨唐僖宗奔蜀，為“隨駕五都”之一。入蜀后，又被專權的宦官田令孜收為養子。逐步據有四川、東川、漢中，成割據之勢。唐亡稱帝，史稱前蜀。公元903—918年在位，在位時優禮唐末名士大族，吸引人才。晚年寵信內宦，漸荒政務。貫休由鄂入蜀，甚得王建禮遇，言聽計從，奉為國師，尊崇無比。這是貫休入蜀后獻給蜀主王建的一首詩。這首詩簡練生動地敘述了詩人之所以不遠千里萬里到四川來的理由，希望能在川中找到自己的歸宿。詩寫得很深沉，富有感情，為貫休代表作之一。